Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2017, Número 431

  • Editorial

    • Aquest any comença al mes de febrer

      págs. 4-5

      

  • Amb veu alta

    • Inclusió en hora punta

      Josep María Mora

      • Resumen

      págs. 8-9

      

  • Fòrum

    • La formació com a eix de la vida

      Gemma Heras i Fortuny

      pág. 10

      

    • L'aprenentatge personalitzat a l'escola

      Carolina Carrillo Martín

      págs. 10-10

      

  • Retrat

    • Rosa cots i Sílvia Monserrate, dues maneres solidàries. "Refugiats, la nostra Europa és casa vostra"

      Lourdes Martí Soler

      págs. 11-11

      

  • A Fons

    • Convivència en positiu. Optimisme pedagògic

      Àngels Grado Pérez, Cesc Notó

      • Resumen

      págs. 12-17

      

    • Fem camí amb les famílies. De la coexistència a la convivència

      Anna Vilar

      • Resumen

      págs. 18-22

      

    • El projecte "Apendre a jugar en pau"

      José Manuel Reinoso

      • Resumen

      págs. 23-25

      

    • El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escola que potencia l'autonomia i la creativitat

      Isabel Vizcaíno Timón

      • Resumen

      págs. 26-31

      

  • Reflexió

    • La pràctica reflexiva en la formació del professorat: l'experiència del CEP d'Eivissa

      Iñaki Monge

      • Resumen

      págs. 33-38

      

  • En la pràctica

    • Com representem el món? Desenvolupem el pensament geogràfic

      Ana Montolio, Neus González Monfort

      • Resumen

      págs. 39-43

      

    • El suport educatiu en comunitats d'aprenentatge. Com, quan i on

      Dorys Sabando, Nuria Granés, M. Goretti Blanch Llosa, Ignasi Puigdellívol Aguadé

      • Resumen

      págs. 44-49

      

    • Taller de cuina i molt més

      Ignasi Soler Cabestany

      • Resumen

      págs. 50-53

      

  • Tema del curs

    • Família i escola, dues realitats vinculades en una aula cooperativa

      Concha Breto, Pilar Gracia

      • Resumen

      págs. 55-59

      

  • Filosofem

    • De les preguntes

      Grup IREF

      • Resumen

      págs. 60-60

      

  • Bloc

    • El semàfor, una tècnica per regular la ira

      • Resumen

      págs. 62-62

      

    • Parlem d'equipament TIC

      Andrés Fernández Sáez

      • Resumen

      págs. 63-64

      

    • Il·lustrem-nos!. Com compartir la passió i l'amor pels bons llibres des de les llibreries.

      Montserrat Marcet Martínez

      • Resumen

      págs. 65-66

      

    • Ambaixadors de la música i la pau

      José Manuel Reinoso Cano

      • Resumen

      págs. 67-68

      

    • Veure cinema, fer cinema, pensar en el cinema...(primera part)

      Patricia Cabrejas Melero

      • Resumen

      págs. 69-73

      

    • El clima a l'escola: gestió de les emocions. Respostes saludables

      Equip Cuidem-nos

      • Resumen

      págs. 74-74