Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas

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  Año 2016, Vol. 12, Número 24

  • Artigos Científicos

    • Abordagens investigativas no ensino de Química: limites e possibilidades

      Edson José Wartha, Marcos Mendonça Lemos

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      págs. 5-13

      

    • Bioquímica nos livros didáticos de Biologia: análise da presença de obstáculos epistemológicos

      Carolina Heyse Niebisch, Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza

      • Resumen
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      págs. 14-25

      

    • Professores como cerrado: a cada chuva o esplendor da primavera

      Andréa Inês Goldschmidt

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      págs. 26-38

      

    • Dificuldades na resolução de problemas básicos de matemática: um estudo de caso do agreste sergipano

      Karly B. Alvarenga, Iris Danúbia Andrade, Ricardo de Jesus Santos

      • Resumen
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      págs. 39-52

      

    • Letramento científico e consciência metacognitiva de grupos de professores em formação inicial e continuada: um estudo exploratório

      Ana Sílvia Alves Gomes, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida

      • Resumen
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      págs. 53-72

      

    • A Biologia na Pedagogia da Alternância: perspectivas e desafios de uma ciência natural integrada a Casa Familiar Rural de Altamira-Pará

      Jessica Feiteiro Portugal, Francidalva Gomes da Silva, Inês Trevisan

      • Resumen
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      págs. 73-84

      

    • Ilhas interdisciplinares de racionalidade no ensino de ciências: uma experiência didática no PARFOR na Ilha do Marajó, Pará, Brasil

      Jorge Raimundo da Trindade Souza, José Alexandre da Silva Valente, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida, Licurgo Peixoto de Brito

      • Resumen
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      págs. 85-98

      

    • Instrução de modelagem de David Hestenes: uma proposta de ciclo de modelagem temático e discussões sobre alfabetização científica

      Ednilson Sérgio Ramalho de Souza, Edilene Farias Rozal

      • Resumen
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      págs. 99-115

      

    • Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens da UFPA: memórias institucionais de um processo de implantação de curso

      Arthur Gonçalves Machado, Tadeu Oliver Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-140