Educación química

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  Año 2014, Vol. 25, Número Extraordinario 1

  • Editorial

    • Historia de la química cuántica

      Andoni Garritz Ruiz

      • Resumen

      págs. 170-175

      

  • Didáctica de la química

    • La competencia lingüística como eje clave para el aprendizaje de las ciencias en educación primaria: aplicación al caso de mezclas cotidianas

      Carmen Hernández Torres, Luis María Hernández Abenza

      • Resumen

      págs. 176-182

      

    • El uso del blog de aula como recurso complementario de la enseñanza presencial para el intercambio de información e interacción entre el profesorado y alumnado de primer año de química

      Victoria Irene Marín Juarros, Josefa Laurentina Donoso Pardo

      • Resumen

      págs. 183-189

      

    • Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre un tema socio-científico: análisis y evaluación de su aplicación en el aula

      Ángel Vázquez Alonso, Abdiel Aponte Rojas, María Antonia Manassero Mas, Marina Montesano

      • Resumen

      págs. 190-202

      

    • Automedicação no Ensino de Química: uma proposta interdisciplinar para o Ensino Médio

      Graziela Piccoli Richetti, Jose de Pinho Alves Filho

      • Resumen

      págs. 203-209

      

    • Estudio y comportamiento de la capacidad buffer de mezclas de especies de un mismo sistema polidonador de protones

      Norma Rodríguez Laguna, Alberto Rojas-Hernández, María Teresa Ramírez Silva

      • Resumen

      págs. 210-222

      

    • Representación algebraica del método de Kauffman para asignar números de oxidación

      Plinio Sosa Fernández

      • Resumen

      págs. 223-228

      

    • Tus competencias en ciencias en educación parvularia: ¿nuestra cocina es un laboratorio de química?

      Cristian Merino, Carla Olivares Petit, Karina Avalo, Angélica Navarro, Marta Quiroga Lobos

      • Resumen

      págs. 229-239

      

  • Divulgación de la química

    • Aportes de Jane Marcet a la divulgación y educación química en el siglo xix

      Johanna Patricia Camacho González

      • Resumen

      págs. 240-244

      

  • Profesores al día

    • La importancia del vanadio en los seres vivos

      Damián Alexander Contreras Cadena, Cecilia Gómez, Martín Rangel García, Analuisa Ruiz Hernández, Pablo Martinez Bulit, Norah Barba Behrens

      • Resumen

      págs. 245-253

      

  • TIC y educación química

    • Cursos masivos: ampliando expectativas

      Ana Victoria de la Calzada Fernández, Nicole Lecot, María Fernanda García, Mirel Cabrera, Ximena Camacho, Marcos Tassano, Romina Castelli, Ada Czerwonogora, Enzo Goicoechea, Mercedes González, Pablo Cabral, Hugo Cerecetto

      • Resumen

      págs. 254-257

      

  • Para quitarle el polvo

    • Four brilliant students of Henri Sainte-Claire Deville 3. Paul Gabriel Hautefeuille

      Jaime Wisniak

      • Resumen

      págs. 258-266

      

    • ‘Counting ions’ in Alfred Werner’s coordination chemistry using electrical conductivity measurements

      Heinz Berke

      • Resumen

      págs. 267-275

      

  • Telaraña

    • Diseño y evaluación del juego didáctico “Química con el mundial de Brasil 2014”

      Antonio Joaquín Franco Mariscal

      • Resumen

      págs. 276-283