REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2017, Vol. 19, Número 3

  • Artículos

    • Gestión del conocimiento en investigadores de la Universidad de Guadalajara (México)

      Germán Víctor Manuel Argueta López, Carmen Patricia Jiménez Terrazas

      • Resumen
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      págs. 1-9

      

    • Aprendizajes, inclusión y justicia social en entornos educativos multiculturales

      Felipe Jiménez Vargas, José Luis Lalueza Sazatornil, Carla Fardella Cisternas

      • Resumen
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      págs. 10-23

      

    • Consejos Técnicos Escolares, un espacio de colaboración para evaluar el ejercicio docente en Educación Básica

      Rosa María González Isasi, Carlos Humberto de la Garza Saldívar, Martha Elvira de León Hernández

      • Resumen
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      págs. 24-32

      

    • Modelo por capas para evaluación de la calidad de Objetos de Aprendizaje en repositorios

      Valentina Tabares Morales, Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Arturo Ovalle Carranza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-48

      

    • Agenda actual en investigación en didáctica de las Ciencias Naturales en América Latina y el Caribe

      María Cristina Iturralde, Beatriz Bravo Torija, Ariadna Flores

      • Resumen
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      págs. 49-59

      

    • Estudio del tratamiento del enlace químico en los libros de texto españoles

      Maria Esther Gonzalez Felipe, Constancio Aguirre Pérez, José Manuel Cortes Simarro, Raquel Fernández Cézar, Ana María Vázquez Molini

      • Resumen
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      págs. 60-70

      

    • Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en Bachillerato

      Gloria Flores Fuentes, Estela de Lourdes Juárez Ruiz

      • Resumen
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      págs. 71-91

      

    • El video como Recurso Educativo Abierto y la enseñanza de Matemáticas

      Roberto Alejandro Rodríguez Licea, Blanca Silvia López Frías, Fernando Jorge Mortera Gutiérrez

      • Resumen
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      págs. 92-100

      

    • Analysis of Online Climate Change Games: Exploring Opportunities

      Tania Ouariachi, María-Dolores Olvera-Lobo, José Gutiérrez Pérez

      • Resumen
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      págs. 101-114

      

    • El uso de las TIC en las prácticas académicas de los profesores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

      Carolina Tapia Cortés, Yadira Navarro Rangel, Andres Saúl de la Serna Tuya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-125

      

    • Teaching English Literature in Costa Rican Experimental Bilingual High Schools: EFL Teachers’ Academic Training

      Karla Araya Araya, Priscila Campos Rosales, Erika González Mora, Gerardina Marín Madrigal, Kattia Rojas Suárez, Catalina Sanchez Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-142

      

    • Pautas para la aplicación de métodos de enseñanza musical desde un enfoque constructivista

      José Luis Navarro Solís

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-157