ESE: Estudios sobre educación.
Año 2002, Número 2
Estudios
págs. 11-34
págs. 35-52
The anti-civic effects of popular culture on american teenagers
Jennifer Butler, Anders Lewis, Sandra Stotsky, Melanie Winkslosky
págs. 53-66
págs. 67-84
págs. 85-96
págs. 97-110
págs. 111-128
págs. 129-144
págs. 145-156
Notas
La pedagogía hospitalaria frente a un niño con pronóstico fatal: reflexiones en torno a la necesidad de una formación profesional específica
págs. 157-166
Dimensión educativa de un director de Recursos Humanos: el desarrollo en la empresa, "Piedra de Toque", dentro del marco de políticas de Gestión y retención de RRHH
págs. 167-180
págs. 181-192
págs. 193-206
Eterna 'crisis' universitaria: a propósito de dos libros recientes
págs. 207-216
El sustrato pedagógico en las políticas de recursos humanos: el caso de Agilent Technologies
págs. 217-230
Recensiones
J. García Carrasco y A. García del Dujo. "Teoría de la Educación II. Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción": Salamanca: Ediciones Universidad, 1999
José Manuel Muñoz Rodríguez (res.)
Es reseña de:
Teoría de la educación. II, Procesos primarios de formación del pensamiento y la acción
Joaquín García Carrasco, Ángel García del Dujo
Universidad de Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2001. ISBN 84-7800-862-4
págs. 233-235
Es reseña de:
Diez temas de sociología: vivir una sociedad familiar y humana
Ediciones Internacionales Universitarias (EIUNSA), 2001. ISBN 84-8469-031-8
págs. 236-238
Es reseña de:
Red digital: una nueva revista. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
http://reddigital.cnice.mecd.es/
págs. 239-239
Es reseña de:
Justicia y cuidado : en busca de una base ética común en educación
Idea Books, 2002. ISBN 84-8236-216-X
págs. 240-244
Es reseña de:
La evaluación formativa en la universidad a través de Internet: aplicaciones informáticas y experiencias prácticas
Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2001. ISBN 84-313-1874-0
págs. 245-246
Es reseña de:
Anatomía de una historia de amor: amor soñado y amor vivido
Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2002. ISBN 84-313-1948-8
págs. 247-248
Es reseña de:
Escritos sobre ciencia, género y educación
Madrid : Biblioteca Nueva, 2001. ISBN 84-7030-876-9
Madrid : Biblioteca Nueva, 2001. ISBN 84-7030-877-7
Madrid: Biblioteca Nueva
págs. 249-252
Es reseña de:
Educación y colonización en la Nueva España, 1521-1821
P. Gonzalbo Aizpuru
México : Universidad Pedagógica Nacional, 2001
págs. 253-255
Alasdair MacIntyre (2001). Animales racionales y dependientes. Barcelona: Paidós
Es reseña de:
Animales racionales y dependientes: por qué los seres humanos necesitamos las virtudes
Barcelona : Paidós Ibérica, 2001. ISBN 84-493-1103-9
págs. 256-257
Es reseña de:
Excelencia. Calidad de las universidades españolas
J. M. de Miguel, J. Caïs, E. Vaquera
Madrid : CIS, 2001
págs. 261-262
Gabriela Orduna y Concepción Naval (Eds.) (2001). Gerontología educativa. Barcelona: Ariel
Es reseña de:
Gerontología educativa / María Gabriela Orduna Allegrini (aut.), Concepción Naval Durán (aut.)
Ariel España, 2001. ISBN 84-344-2645-5
págs. 265-266
AA.VV. (2001). La sociedad educadora. Barcelona: Ariel
Es reseña de:
La sociedad educadora
AA.VV.
Barcelona : Ariel, 2001
págs. 268-270
Antonio R. Damasio (2001). La sensación de lo que ocurre. Madrid: Debate
Es reseña de:
La sensación de lo que ocurre
Antonio R. Damasio
Madrid : Debate, 2001
págs. 271-272
Es reseña de:
La ética de la educación especial
Kenneth Howe, Ofelia B. Miramontes
Barcelona : Idea Books, 2001. ISBN 84-8236-217-8
págs. 273-274
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