Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología

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  Año 2016, Vol. 11, Número 2

  • Sección monográfica. Educación: avance e innovación

    • Prevalencia de síntomas de ansiedad en una muestra de estudiantes universitarios en unafacultad de ciencias de la salud en México

      Carolina Santillán Torres Torija, Rocío Hernández Pozo, Luz Yadira Bravo Gallego, Ale Castro Hurtado, Marleen Romero

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      págs. 12-22

      

    • Relaciones interpersonales en la tutoría en educación a distancia

      Ricardo Sánchez Medina, Consuelo Rubi Rosales Piña

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      págs. 24-35

      

    • La adaptabilidad en el aula: Una reflexión desde los trastornos de integración sensorial, atención y conducta

      Oscar A. Erazo Santander

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      págs. 36-52

      

    • Instrumentos de evaluación de pesquisa de neurodesarrollo en la intervención temprana

      Ana María Romero Otalvaro, Martha Muñoz Argel

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      págs. 54-71

      

  • Perspectivas de intervención

    • El “niño” en la obra freudiana

      Marcelo Grigoravicius, Patricia Digón-Regueiro, Virginia Maza, María Fabiana Abalde

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      págs. 74-88

      

    • Aportes desde la psicología al estudio de la relación mente-cerebro

      Emily Rossana González Colmenares, Diana Marcela Montoya Londoño, José Hoover Vanegas García

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      págs. 90-110

      

  • Reflexiones epistemológicas

    • La epistemología estratégica: una propuesta para la psicología y las ciencias del comportamiento

      Jairo A. Rozo Castillo, Andrés Manuel Pérez Acosta

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      págs. 114-135

      

    • Estudio bibliométrico de la Revista de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (1994-2014)

      Walter Lizandro Arias Gallegos, Karla D. Ceballos Canaza

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      págs. 136-156

      

    • Matrimonio monogámico en la cultura occidental

      Mirian Veiga

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      págs. 158-167