Cuadernos de Investigación Educativa

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  Año 2018, Vol. 9, Número 1

  • Presentación

    • Presentación

      Denise Elena Vaillant Alcalde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-12

      

    • Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

      Mariela Esther Questa Torterolo, David Rodríguez Gómez, Julio Meneses

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-34

      

    • Competencias sello en la universidad: promoción y evaluación en Pedagogía Básica

      Alejandro Sepúlveda Obreque, Margarita Opazo Salvatierra, Danilo Díaz Levicoy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-46

      

    • El significado semántico de la investigación científica en los institutos de educación superior tecnológica de Veracruz, México

      Manuel Villarruel Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-58

      

    • La formación del profesorado ante la diversidad de creencias religiosas en el máster de formación de profesorado de enseñanza secundaria. Percepción docente

      María Ángeles Hernández Prados, David Ibáñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-73

      

    • TIC en la escuela y rendimiento educativo: el efecto mediador del uso de las TIC en el hogar

      María Marta Formichella, María Verónica Alderete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-93