European journal of education and psychology

• 

  Año 2018, Vol. 11, Número 1

  • Artículos

    • The Relaxation-Mindfulness Competence of Secondary and High School students and its influence on classroom climate and academic performance

      Luis López González, Alberto Amutio Careaga, David Herrero Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-17

      

    • Niveles de rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en estudiantes españoles de Educación Secundaria

      Antonio Valle Arias, José Carlos Núñez Pérez, Isabel Piñeiro Aguín, Susana Rodríguez Martínez, Pedro Rosário, Bibiana Regueiro Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-31

      

    • Estilo interpersonal controlador y percepción de competencia en educación superior

      Juan Antonio Moreno Murcia, Román Pintado, Elisa Huéscar Hernández, Juan Carlos Marzo Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-45

      

    • Resiliencia, optimismo y burnout académico en estudiantes universitarios

      Carmen María Vizoso Gómez, Olga Arias Gundín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-59

      

    • Adult temperament styles: a network analysis of their relationships with the Big Five Personality Model

      Solange Muglia Wechsler, Nicholas Benson, Wagner de Lara Wagner de Lara, Cristina Maria D´Antona Bachert, Eliezer Fernandes Gums

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-75