Distances et savoirs

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  Año 2009, Vol. 7, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Les effets des dispositifs d’enseignement à distance

  • Articles

    • Éditorial

      Philippe Dessus, Pascal MARQUET

      • Texto completo

      págs. 7-10

      

    • Dispositifs de formation en ligne. De leur analyse à leur appropriation

      Jean-François Bourdet, Pascal Leroux

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-29

      

    • Attitudes et préférences des usagers face à la formation ouverte et à distance. Les leçons d'une enquête

      Brigitte Albero, Arnim Kaiser

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-37

      

    • Quelle approche pour évaluer les résultats d'un projet d'enseignement à distance ?

      Jean Marie Dujardin, Séverine Maron

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-45

      

    • Au vu et au su de tous. Usages d'un outil collaboratif pour produire des documents collectifs

      Marianne Follet, Marie-France Peyrelong

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-64

      

    • La visioconférence dans l'enseignement. Ses usages et effets sur la distance de transaction

      Mônica Medeiros Kother Macedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-91

      

    • Évaluer l'enseignement à distance. Stratégies et avertissements

      Richard E. Clark

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-112

      

  • Entretien

    • À la recherche des ingrédients actifs de l'apprentissage

      • Texto completo

      págs. 113-124

      

  • Lecture critique

    • Accompagner les enseignants et formateurs dans la conception d'une formation en ligne

      Fabienne Lancella

      • Texto completo

      págs. 125-129