Saber, ciencia y libertad

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  Año 2019, Vol. 14, Número 1

  • Derecho Constitucional, Derechos Humanos y Democracia

    • Libertad de prensa y conflicto armado en Colombia: Un análisis desde la autonomía profesional percibida por los periodistas colombianos.

      Miguel Garcés Prettel, Luis Guillermo Jaramillo Echeverri, Jesús Arroyave Cabrera, Alí De Ávila Majul

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      págs. 21-34

      

    • El postconflicto como proceso de restablecimiento de derechos a las víctimas del desplazamiento forzado.

      Yalexi Reinoso Pérez, Divina Estrella Martínez, Sandra Alturo Mendigaña, Eligia Gámez Móvil

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      págs. 35-47

      

    • Derechos humanos, enfoque diferencial y construcción de paz. Breves reflexiones desde una visión constitucional.

      José Rory Forero Salcedo

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      págs. 48-55

      

    • Configuración de la responsabilidad por publicidad engañosa en productos light, bajo en grasa o libres de grasa.

      Rafaela Sayas Contreras, Eliana Margarita Alcalá De Ávila, Ángela Patricia San Martín Gómez

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      págs. 56-67

      

    • Cambio organizacional en el sistema de salud colombiano. Una mirada desde la perspectiva institucional.

      Marlén Suárez Pineda, Alejandra Elizabeth Urbiola Solís

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      págs. 68-79

      

  • Derecho Constitucional, Derechos Humanos y Democracia

    • Régimen sancionatorio de la Superintendencia de Industria y Comercio por acuerdos anticompetitivos en Colombia.

      Andrés Antonio Alarcón Lora, Josefina Quintero Lyons, Leydy Llamas Bobadilla

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      págs. 80-98

      

  • Empresa y Sociedad

    • La Responsabilidad Social Empresarial en el sector calzado: Estudio de caso en Bogotá, Colombia.

      Carlos Arturo Téllez Bedoya, Edgar Andrés Bernal Rodríguez

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      págs. 101-117

      

    • Reintegración Económica: conceptualización y estrategias implementadas en Colombia y otros países.

      Álvaro Andrés Escobar Espinoza, Jorge Armando Luna Amador, Nicolas López Verhelst

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      págs. 118-139

      

    • Análisis comparativo de la licencia social para operar y los modelos de responsabilidad social empresarial en territorios de comunidades afrodescendientes. - Estudio de casos Cartagena de Indias-

      María Cristina Bustillo Castillejo, Yesid de la Espriella Mendoza

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      págs. 140-158

      

    • Algunas perspectivas teóricas para el estudio del emprendimiento y el género.

      Sandra Milena Zambrano Vargas, Angel Wilhelm Vázquez García

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      págs. 159-170

      

    • Aplicación de la Teoría de líneas de Espera en el servicio de Biblioteca de una Organización Educativa en Cartagena – Colombia.

      Amaury Muñoz Vergara

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      págs. 171-178

      

    • Modelo de explotación pesquera sostenible como apuesta productiva: caso Moñitos-Córdoba-Colombia.

      Jaime Eduardo González Díaz, José Sánchez González, Enrique Ochoa De Arco, Iván Sánchez Valbuena

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      págs. 179-189

      

    • Determinantes de la competitividad internacional del Departamento del Magdalena Colombia: Un enfoque desde la Teoría de la Complejidad Económica.

      José Sáenz Zapata, Elkyn Rafael Lugo Arias, Jesús Alberto Parada Pérez

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      págs. 190-210

      

  • Pedagogía y Sociología de la Educación

    • Cross analysis of professor – student evaluations and the level of sincerity: a statistical approach.

      Billy R. Andrade, Stalin Toro Sarmiento, Harold Lora Guzmán

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      págs. 213-235

      

    • La gestión del conocimiento en las universidades de la Región Caribe: Una aproximación a sus prácticas.

      Carlos Rodríguez Arias, Jorge del Rio Cortina, Juan Carlos Robledo Fernández, Luis Alfonso Moreno-Corredor

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      págs. 236-246

      

    • Implementación de un modelo de atención integral al consumidor de sustancias psicoactivas en un establecimiento penitenciario.

      Fredy Hernán Villalobos Galvis, María Fernanda Figueroa Peña, Dayra Figueroa Patiño, Briggytte Katerin Mejía Meneses, Erika Ximena Paredes Chalapud

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      págs. 247-260

      

    • Sistema nacional de convivencia escolar y democracia agonística: una perspectiva para el abordaje del conflicto en las instituciones escolares.

      Paul Breinner Cáceres Rojas, Javier Orlando Aguirre Román, Ana Patricia Pabón Mantilla

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      págs. 261-274

      

    • Microgénesis de causalidad, experiencia en Boyacá. Una mirada desde los referentes teóricos.

      Marien Lucía Pava Guerrero

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      págs. 275-286

      

    • Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos.

      Miguel Ángel García Gracía, Mayra Alejandra Arévalo Duarte, César Augusto Hernández Suárez

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      págs. 287-310

      

    • Componente técnico para la estructuración de un Centro de Escritura Digital.

      Gerzon Yair Calle Álvarez

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      págs. 311-323