Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2019, Número 459

  • Editorial

    • Inclusió

      págs. 5-6

      

  • Retalls

    • Breus

      Rosa Forner Calpe

      págs. 7-8

      

  • Fòrum

    • Conscienciar en ecologia: La tasca del docent en ciències socials

      José Antonio Mérida Donoso

      págs. 10-10

      

  • En veu alta

    • L'aprenent mitjà

      Antonio Alberto Márquez Ordóñez

      • Resumen

      págs. 11-11

      

  • Retrat

    • Kepa Juaristi: "Al CEIP Artatse HLHI intentem construir des de l'educació amb majuscules"

      Rosa Forner Calpe

      págs. 13-13

      

  • A Fons...

    • Itineraris d'ensenyament de es matemàtiques a l'educació primària

      Ángel Alsina i Pastells

      • Resumen

      págs. 16-21

      

    • Treballem els nombres decimals amb reglets

      Ester Bosch, Rosa M. Sala Pi

      • Resumen

      págs. 22-26

      

    • Bee-bot per a l'aprenentatge de la numeració: La recta numèrica

      Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño

      • Resumen

      págs. 27-31

      

    • Projectem les mates: alguns recursos per provocar converses

      David Barba Uriach, Cecilia Calvo Pesce

      • Resumen

      págs. 32-36

      

  • Reflexió

    • Comunitat de pràctica: i centres educatius. podem compartir maneres de treballar?

      Clara López Basanta

      • Resumen

      págs. 37-41

      

  • En la pràctica

    • Del voluntariat a l'aprenentatge servei.: Una experiència traslladada a l'aula

      Miguel Pallasá Manteca, Alfredo García González

      • Resumen

      págs. 44-48

      

    • Evidències per a l'estudi de les fases del cicle de l'aigua

      Ana María Aragüés Díaz

      • Resumen

      págs. 49-53

      

  • Entrevista

    • "Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos"

      Eva Martínez Pardo

      • Resumen

      págs. 55-59

      

  • Tema del curs

    • Escoles inclusives: Escoles en moviment

      Coral Elizondo

      • Resumen

      págs. 60-64

      

  • Filosofem

    • Què és pensar?

      Grup IREF

      • Resumen

      págs. 66-66

      

  • Bloc

    • IDEES: El contacte físic en l'educació

      • Resumen

      págs. 68-68

      

    • TIC TAC: Noves possibilitats amb la realitat augmentada

      Ismael Gómez Gutiérrez

      • Resumen

      págs. 69-70

      

    • VIURE L'ESCRIPTURA: Les paraules volen, l'escrit roman. Escriure amb intenció

      Charo Arias Álvarez, Maria Bote Borreguero

      • Resumen

      págs. 71-72

      

    • GUIX DOS: Geometria 3.0

      Mariona Vallés Romero

      • Resumen

      págs. 73-78

      

    • MANUAL DE GUERRILLA URBANA: Propostes de "rebel·lió"

      Francesco Tonucci

      • Resumen

      págs. 79-82

      

    • CUIDA'T: Inici de curs. Respostes saludables

      Equip Cuidem-nos

      • Resumen

      págs. 83-83

      

    • RECULL: Llibres. Trobades, convocatòries. El racó digital

      Luís Baella, Àngels Geis Balagué

      págs. 85-88

      

    • Humor

      Dino Dino

      págs. 89-89