Dionisio F. Yáñez Avendaño

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Relations between complexity and difficulty on repeating-pattern tasks in early childhood

    Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño, David Arnau Vera

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 45, Nº 2, 2022, págs. 311-350

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  • Estrategias de suma y resta basadas en conteo con Bee-bot

    Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 93, 2021 (Ejemplar dedicado a: STEM e interdisciplinariedad: retos para la didáctica de la matemática), págs. 38-43

    • Resumen
    

  • Bee-bot para el aprendizaje de la numeración: La recta numérica

    Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 286, 2019, págs. 23-27

    

  • Bee-bot per a l'aprenentatge de la numeració: La recta numèrica

    Pascual David Diago Nebot, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 459, 2019, págs. 27-31

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  • Relación entre complejidad y dificultad en tareas con patrones lineales reiterativos en estudiantes de 5 años

    Dionisio F. Yáñez Avendaño, Pascual David Diago Nebot, David Arnau Vera

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 25, 2018, págs. 299-318

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  • Generalized wavelets design using Kernel methods. Application to signal processing

    Francesc Aràndiga Llaudes, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Journal of computational and applied mathematics, ISSN 0377-0427, Vol. 250, Nº 1, 2013, págs. 1-15

    • Resumen
    

  • Conversaciones en los bares. Algo sobre Matematicas

    E. Moreno, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Matemàtiques, ISSN 1696-2052, Vol. 5, Nº. 1, 2010, págs. 165-182

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudio sobre complejidad-dificultad en tareas con patrones de repetición con niños con tea-1

    María Santágueda Villanueva, Dionisio F. Yáñez Avendaño, Pascual David Diago Nebot

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto, Matías Arce Sánchez, Ana Maroto Sáez, José María Muñoz Escolano, Ángel Alsina i Pastells, 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 653

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  • La influencia de la organización temporal de la información en la dificultad de los problemas de cambio

    Dionisio F. Yáñez Avendaño, Pascual David Diago Nebot, David Arnau Vera, Miguel Arevalillo Herráez, J. A. González Calero

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto, Matías Arce Sánchez, Ana Maroto Sáez, José María Muñoz Escolano, Ángel Alsina i Pastells, 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 657

    • Texto Completo Libro
    

  • Aumentar competencias y motivación mediante la participación en competiciones matemáticas

    Sonia Barahona Albiol, Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Marta Molina, Núria Planas i Raig, 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 537

    • Texto Completo Libro
    

  • Generalized wavelets wavelets operators operators design using kernel statistical methods: Application to compression of signals and images

    Dionisio F. Yáñez Avendaño, Francesc Aràndiga Llaudes

    XXII CEDYA Congreso de Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones: XII CMA Congreso de Matemática Aplicada : Palma de Mallorca, 5-9 septiembre de 2011: programa y resúmenes / Antonio Buades Capó (comp.), 2011, ISBN 978-84-694-4935-6, pág. 221

    

• Tesis

  • Learning multiresolution: Transformaciones multiescala derivadas de la teoría estadística de aprendizaje y aplicaciones

    Dionisio F. Yáñez Avendaño

    Tesis doctoral dirigida por Francesc Aràndiga Llaudes (dir. tes.). Universitat de València (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

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