Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual

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  Año 2019, Vol. 50, Número 3

  • Artículos y experiencias

    • Apoyos para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares: análisis de guías para la acción

      Cecilia María Azorín Abellán, Marta Sandoval Mena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-27

      

    • Inclusión social y autodeterminación: los retos en la calidad de vida de los jóvenes con autismo y discapacidad intelectual

      María Lucía Morán Suárez, Laura Elisabet Gómez Sánchez, María Ángeles Alcedo Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-46

      

    • Estudio sobre inteligencia emocional, satisfacción vital y optimismo disposicional en un centro de día ocupacional de personas con discapacidad intelectual

      Óscar Gavín Chocano, David Molero López-Barajas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-65

      

    • Vivencias de reconocimiento y compasión de personas en condición de discapacidad. Hacia la autonomía y la vida independiente

      Natali Roldán Berrio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-87

      

    • Aulas de educación especial en España: análisis comparado

      Rogelio Martínez Abellán, Mónica Porto Currás

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-120