Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España

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  Año 2019, Número 32

  • Monográficos

    • Formación universitaria del profesorado: De la LOGSE a la Ciencia en el Parlamento

      José Ramón Flecha García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-25

      

  • Artículos

    • Reclamación de calificaciones: una oportunidad para la mejora de la práctica docente

      Ignacio Polo Martínez, Gemma Puertas Bescós

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 26

      

    • La especialización de la inspección educativa: un paso hacia la modernización

      Marcos Rodríguez Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 34

      

    • La planificación de las actuaciones de la inspección educativa

      José Francisco Pérez Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 51

      

    • Las plataformas educativas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el plan de Inspección Educativa

      María del Carmen Martínez Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 68

      

    • Modalidades contractuales en la formación profesional dual: experiencia previa y empleabilidad en España. Actuación de la inspección de educación

      Olga Femenía Millet

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 93

      

  • X Congreso ADIDE-Andalucía

    • Hacia un modelo de plan de actuación flexible y adaptado al contexto

      Manuel Castillo García

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 113

      

  • Entrevista

    • Entrevista a Carlos Utrera Infantes, Inspector de educación de la Comunidad Autónoma de Madrid

      José Manuel Cabrera

      • Texto completo

      pág. 117

      

  • Reseñas

    • La construcción de un modelo educativo. Distorsiones, cambios y continuidades.Autores: Ángel San Martín Alonso (coord.), José Eliseo Valle Aparicio (coord.

      Ángel Lorente Lorente (res.)

      Es reseña de:

      • La construcción de un modelo educativo: distorsiones, cambios y continuidades / coord. por Ángel San Martín Alonso, José Eliseo Valle Aparicio

        Calambur, 2019. ISBN 978-84-8359-476-6

      • Texto completo

      pág. 125

      

    • Jacinto Sarrasí (1816-1899) Autores: Fermín Ezpeleta Aguilar José María de Jaime Lorén

      María Lourdes Alcalá Ibáñez (res.)

      Es reseña de:

      • Jacinto Sarrasí (1816-1899): maestro de sesenta promociones de maestros

        Fermín Ezpeleta Aguilar, José María de Jaime Lorén

        Centro de Estudios del Jiloca, 2019. ISBN 978-84-949076-3-0

      • Texto completo

      pág. 129

      

    • Capacidad Profesional Docente. Buscando la Escuela de nuestro tiempo'' de José Moya Otero y Florencio Luengo Horcajo (Coords.)

      Francisco J. Cuadrado Muñoz (res.)

      Es reseña de:

      • Capacidad profesional docente: buscando la escuela de nuestro tiempo

        José Moya Otero (dir.), Florencio Luengo (dir.)

        Grupo Anaya, 2019. ISBN 978-84-698-4472-4

      • Texto completo

      pág. 133