Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica

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  Año 2019, Vol. 37, Número 2

  • Artículos

    • Diferenciales de género en la actividad física y deportiva de los estudiantes de la Universidad Central de Ecuador

      Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Lluisa A. Sauleda Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-26

      

    • Importancia de los primeros pasos en la relación familia-colegio: Diseño del periodo de adaptación en educación infantil

      Purificación Cruz Cruz, Mónica Patricia Borjas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-44

      

    • El aprendizaje cooperativo en Secundaria: Un proyecto para acercar la Literatura a los adolescentes.

      Ana Cristina Formento Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-65

      

    • Comunicando en igualdad a través de la educación: Propuestas didácticas desde las áreas de Lengua española y Lengua inglesa

      Blanca Hernández Quintana, Ivalla Ortega Barrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-84

      

    • El pensamiento de los docentes sobre el uso formativo del teléfono móvil

      María Luisa Sevillano García, Cristina Maroto del Olmo, Carolina Pascual Moscoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-111

      

    • Análisis del uso de la robótica en un Centro de Infantil y Primaria

      Ana Ester Almagro Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-134

      

    • Adquisición y desarrollo de competencias de investigación en estudiantes universitarios de Psicología: experiencia formativa intramuros

      Sebastián Figueroa Rodríguez, Dora Elizabeth Granados Ramos, Jorge Darío López Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-145

      

    • Análisis bibliométrico de la investigación educativa sobre desventaja sociocultural/socieducativa en el periodo 2015 a 2019

      Susana Sánchez Castro, María Ángeles Pascual Sevillano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-164

      

  • Reseñas

    • Pérez Ferra, M. (2019) Coord. Evaluación y desarrollo de las competencias comunicativa y digital en estudiantes del grado de maestros. Graó. Barcelona. 112 páginas.

      María Luisa Sevillano García (res.)

      Es reseña de:

      • Evaluación y desarrollo de las competencias comunicativa y digital en estudiantes del grado de maestro

        Miguel Pérez Ferra (dir.), Javier Fombona Cadavieco

        Graó, 2019. ISBN 978-84-9980-985-4

      • Texto completo

      págs. 167-168

      

    • Peydró, Guillermo G. (2019). El cine sobre arte. De la dramatización de la pintura al cine-ensayo. Madrid: Shangrila. 390 pp.

      Donaciano Bartolomé Crespo (res.)

      Es reseña de:

      • El cine sobre arte: de la dramatización de la pintura al cine-ensayo

        Guillermo G. Peydró

        Shangrila Textos Aparte, 2019. ISBN 9788412077506

      • Texto completo

      págs. 169-170

      

    • Cantón Mayo, Isabel (2018). Escuelas rurales de La Maragatería. León: Eolas Ediciones. 444 pp.

      María Luisa Sevillano García (res.)

      Es reseña de:

      • Escuelas rurales de la Maragatería

        Isabel Cantón Mayo

        Eolas, 2018. ISBN 978-84-17315-27-6

      • Texto completo

      págs. 171-172