Educación química

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  Año 2017, Vol. 28, Número 4

  • Reflexiones

    • Los paradigmas de la ingeniería química: las nuevas fronteras

      Reynerio Álvarez Borroto, Ullrich Stahl, Elvia V. Cabrera Maldonado, Marco V. Rosero Espín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 196-201

      

    • La cuarta revolución química (1945-1966). De las sustancias a las especies químicas

      José Antonio Chamizo Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 202-210

      

    • Teorias ácido-base no século XX e uma análise reflexiva do trabalho científico

      Felipe de Moura Souza, Eliana Maria Aricó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-216

      

    • Remembering qualitative analysis. The 175th Anniversary of Fresenius’ Textbook: Part I

      William B. Jensen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-224

      

    • Remembering qualitative analysis. The 175th anniversary of Fresenius’ textbook: part II

      William B. Jensen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-231

      

    • The alkyl group is a ---I + R substituent

      Luis Salvatella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 232-237

      

  • Didácticas

    • Del laboratorio al juzgado. Ensenanza de las ciencias ˜ para el ejercicio forense

      Ana María Sosa Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 238-245

      

    • Colec¸ão de propostas utilizando produtos naturais para a introduc¸ão ao tema ácido-base no Ensino Médio (Parte I)

      Renata de Cássia Martins, Fabiele Bernardi, Yohanne Dangui Kreve, Keller Paulo Nicolini, Jaqueline Nicolini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 246-253

      

    • Compostos coloridos do ferro: uma proposta de experimentac¸ão utilizando materiais de baixo custo

      Simone García de Ávila, Jivaldo do Rosário Matos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 254-261

      

    • El laboratorio en Química Orgánica: una propuesta para la promoción de competencias científico-tecnológicas

      Liliana Viera, Silvia Ramírez, Ana Fleisner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 262-268

      

    • Construcción de un potenciostato de bajo costo para estudios de inhibición de corrosión de acero: determinación del potencial de corrosión y mediciones cronoamperométricas

      Marco Alfaro, Ignacio Alfaro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 269-274

      

  • Investigación educativa

    • Coherencia y congruencia en las representaciones utilizadas por estudiantes universitarios acerca de los estados de agregación

      Osvaldo Cappannini, Carlos R. Espíndola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 275-281

      

    • Ligações químicas em livros didáticos de química: uma análise dos elementos dos gêneros de discurso

      João R. de Freitas Filho, Sírio Pereira da Silva, Cleiton Luiz da Silva Souza, Ladjane Pereira da Silva Rufino de Freitas, Juliano Carlo Rufino de Freitas, Jucleiton José Rufino de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 282-294

      

    • Experimento didático abordando a importância da validac¸ão metodológica no estudo da química do sulfato no meio ambiente

      Marcielly Freitas Bezerra de Lima, Lucas Soares Patrício, Francisco Jailton Nogueira Silva Filho, Rivelino Martins Cavalcante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 295-301

      

  • Fe de erratas

    • Fe de errores de «Van der Waals, más que una ecuación cúbica de estado»

      Paola R. Duque Vega, Jesús García Fadrique

      • Texto completo

      pág. 307