Orbis: revista de Ciencias Humanas

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  Año 2020, Año 16, Número 47

  • Percepción estudiantil sobre la asignatura diseño de productos: Fundación Universitaria Cafam Colombia

    José Salas, Eduardo Rodríguez, Stefany Andréa Murillo Rozo

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    págs. 5-15

    

  • Construcción teórica: Sinónimo, definición operacional y sistematización de variables educativas

    Lorena Piñero, Lorheny de María Perozo Piñero

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    págs. 16-30

    

  • Formación por competencias del estudiante de administración de empresas en Colombia

    Damaris Gil

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    págs. 31-44

    

  • Políticas educativas de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, Estado Zulia.

    Jorge Soto

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    págs. 45-55

    

  • Responsabilidad social como estrategia inteligente desde la percepción estudiantil en universidades públicas.

    María Valvo, Carlos Pérez, Audrey Sierra

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    págs. 56-65

    

  • Trabajo social para la participación comunitaria en una institución educativa de Colombia

    Karina Carranza, Máryury Salazar, Marcos Hinojosa

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    págs. 66-76

    

  • Planificación de proyectos de servicio comunitario en la ULEAM, MANABÍ, Ecuador

    Sonia Andrade, Karen Ponce, María Zambrano, Jessenia Catagua

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    págs. 77-87

    

  • Igualdad de género en la administración empresarial durante la pandemia covid-19

    Margarita Pérez, Patricia Salazar, Ángel Pino, Eduardo Aldaz, Héctor Tapia Ramírez

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    págs. 88-97

    

  • Mediación y justicia restaurativa en una cultura de educación para la paz

    Nelson Caamaño, Sebastián Díaz, Mónica Luna, Patricia Salazar

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    págs. 98-106

    

  • Gestión estratégica del talento humano en el sector salud de Ecuador

    Teresa Fajardo, Hilda Fajardo, Leonel Pinto

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    págs. 107-117

    

  • Competencias didácticas para la enseñanza de contenidos en matemática y lenguaje

    Marcos Hinojosa, Máryury Salazar, Karina Carranza

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    págs. 118-126