Language Value

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  Año 2020, Vol. 13, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Articles

    • An Investigation of scaffolding strategies to support structured inquiry language teaching to novice learners in a Primary school setting

      Amelie Langdon, Jillian M. Pandor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

    • English in the Linguistic Landscape of Thailand: A Case Study of Public Signs in Hat Yai

      Ana Cristina Vivas Peraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-57

      

    • Audiovisual translation tools for the assessment of hard of hearing students

      Ana María Hornero Corisco, Pilar González Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-77

      

    • Learning vocabulary for IELTS Academic Reading: An evaluation of some materials

      Marta Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-102

      

  • Book and multimedia reviews

    • Analyzing Digital Discourse: New Insights and Directions

      Daniel Pascual

      Es reseña de:

      • Analyzing Digital Discourse: New Insights and Future Directions / coord. por Patricia Bou Franch, Pilar Garcés Conejos

        Palgrave Macmillan Reino Unido, 2019. ISBN 978-3-319-92662-9

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-109

      

    • Translation Quality Assessment: From Principles to Practice

      Rocío Caro Quintana

      Es reseña de:

      • Translation Quality Assessment: From Principles to Practice / Joss Moorkens (ed. lit.), Sheila Castilho (ed. lit.), Federico Gaspari (ed. lit.), Stephen Doherty (ed. lit.)

        Springer Suiza, 2018. Machine Translation: Technologies and Applications. ISBN 978-3-030-08206-2

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-115

      

    • Accessibilitat i traducció audiovisual

      Ana Isabel Martínez Hernández

      Es reseña de:

      • Accessibilitat i traducció audiovisual

        Anna Matamala

        Eumo, 2019. Biblioteca de traducció i interpretació, 24. ISBN 978-84-9766-687-9

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-120