RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación

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  Año 2020, Número 10

  • Editorial

    • Editorial

      María Nieves Tapia

      • Texto completo

      págs. 1-11

      

  • Exemplar complet

    • Número completo

      RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-136

      

  • Experiències i testimonis

    • Aprendizaje-servicio en tiempos de pandemia: campaña contra el dengue a través de Juegotecas Virtuales destinadas a niñas y niños en aislamiento

      Marcela Martínez Vivot, Graciela Paolicchi, Lucía Abreu, Francina Baso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-22

      

    • “Yo me quedo en casa”: Una experiencia de aprendizaje-servicio online en el Grado de Educación Infantil para ofrecer propuestas educativas a las familias

      Remedios Benítez Gavira, Laura Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-35

      

    • ‘Ears to the Soul’: A volunteer programme based on the principles of service-learning as an alternative to the professional practice of student social work placement during the pandemic

      Alžbeta Brozmanová Gregorová, Daniela Ivanová, Anna Kniezová

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-48

      

    • Aprender, servir y ser solidarios en tiempos de pandemias

      María Rosa Tapia, Andrés Peregalli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-61

      

    • Aprendizaje-servicio en Trabajo Fin de Grado en Fisioterapia durante tiempos de pandemia

      Raquel Lafuente Ureta, Sandra Calvo, Almudena Buesa, Sara Pérez, Maria López Dóriga, Rocio Fortún, María Francín, Carolina Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-76

      

    • Prácticas profesionales educativas con infancias en el marco de la pandemia de COVID-19: una experiencia de aprendizaje-servicio solidario

      Macarena Abregú, Erica Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-88

      

    • Aprendizaje-servicio en contextos de confinamiento y pandemia: sostener la relación Universidad-Comunidad mediante la presencia virtual

      José Santiago Andrade Zapata, Ana Luisa López Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-100

      

    • You can’t throw snowballs over Zoom: The challenges of service-learning reflection via online platforms

      Sandra Smeltzer, Calvi Leon, Vanessa Sperduti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-112

      

    • El aprendizaje-servicio como pedagogía durante la pandemia. El proyecto “UCA te da la Mano”

      María Brenlla, Estefanía Buzzini, Gabriela González, Claudia Gómez, Juan Hermida, Cristina Lamas, Fernanda Pereyra, María García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-125

      

    • Elaboración de vídeos educativos sobre operaciones básicas de laboratorio

      Cristina García, María Pilar Ribate, Laura Culleré, Henar Fernández, Beatriz Giner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-136