págs. 4-17
Reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza y aprendizaje de la historia: currículo, memoria y educación
págs. 18-28
págs. 29-35
págs. 36-49
La innovación de modelos pedagógicos y su importancia en el desarrollo de la calidad institucional
Christian Guerrero Salazar, Yeimer Prieto López, David Pacheco
págs. 50-64
Metaevaluación: hacia una propuesta de construcción compleja. Análisis desde la recursión y el diálogo
págs. 65-78
Deserción y estrategias de retención: un análisis desde la universidad particular
págs. 79-87
Educar para la Paz en la universidad pública: ¿Un Imperativo en la Amazonía Colombiana?
págs. 88-97
Educación remota de emergencia, virtualidad y desigualdades: pedagogía en tiempos de pandemia
págs. 98-107
págs. 108-116
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