Mario Ayala Pazmiño

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  • Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación del Idioma Inglés en Ecuador: Un Camino para Mejorar los Resultados del Aprendizaje

    Mario Ayala Pazmiño, Kelvin Alvarado Lucas

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. Extra 3-1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 679-687

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  • El lugar de Dios en la educación actual: Una exploración de su inclusión, aplicación y justificación

    Mario Ayala Pazmiño

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. Extra 3-1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 718-725

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  • Aprender haciendo en Ecuador: Promover la experiencia práctica en la enseñanza técnica

    Mario Ayala Pazmiño, Yeimer Prieto López

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. 3, 2023, págs. 544-551

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  • Combinar el aprendizaje práctico y el aprendizaje para la comprensión en las aulas ecuatorianas

    Mario Ayala Pazmiño, Jaime Pizarro Velastegui

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. 3, 2023, págs. 620-627

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  • Inteligencia artificial en la educación: Explorando los beneficios y riesgos potenciales

    Mario Ayala Pazmiño

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 8, Nº. 3, 2023, págs. 892-899

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  • Grandes retos de los servicios profesionales

    Mario Ayala Pazmiño

    Economistas, ISSN 0212-4386, N 182, 2023, págs. 65-74

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  • La aplicación de adaptaciones a la dislexia para compensar el reconocimiento de palabras en la clase de lectura de ESL

    Danny Bajaña Quinteros, Mario Ayala Pazmiño, Johnn Merizalde Medranda

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 4, 2, 2022, págs. 206-216

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  • Sistematización teórica para estimular la escucha: análisis de la incidencia en el lenguaje académico-científico escrito de los estudiantes de la Facultad de Marketing y Comunicación de la Universidad Ecotec

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Brenda Gutiérrez Franco

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 2-1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Edition (apr)), págs. 41-55

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  • Una sistematización teórica sobre la autorregulación y el aprendizaje responsivo

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Francisca Ramona Marrero Salazar

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 1-1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 5-15

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  • Estrategia de enriquecimiento: una intervención educativa en altas capacidades y talentos

    Johnn Merizalde Medranda, Mario Ayala Pazmiño, Yeimer Prieto López

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 1-1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 16-29

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  • Estimulación de los hábitos lectores desde las materias de Metodología de Investigación y Titulación en los estudiantes de la Maestría en Gestión Educativa de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES)

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Sedolfo Carrasquero Ferrer

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 1-1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 317-331

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  • Sistematización teórica del aprendizaje visible y su influencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la Maestría en Gestión Educativa de la UEES

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Beatriz Loor Ávila

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. Extra 6-1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 478-487

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  • La estimulación de la inteligencia artificial y su impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Verónica Baquerizo Álava

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. Extra 6-1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 511-520

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  • Una revisión teórica sobre la diversidad, factor preponderante en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación en América Latina

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Beatriz Loor Ávila

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. Extra 6-1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 649-657

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  • La teoría de la complejidad y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación superior: Una sistematización teórica

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Verónica Baquerizo Álava

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. Extra 5-1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Edition), págs. 107-115

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  • Un modelo teórico para la evaluación del desempeño docente con un enfoque prospectivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Christian Guerrero Salazar

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Educación), págs. 112-119

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  • La pedagogía de la enseñanza del pensamiento: Hacer visible el pensamiento

    Mario Ayala Pazmiño, Yeimer Prieto López, Jaime Pizarro Velastegui

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education (jul-ago)), págs. 177-183

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  • La formación de habilidades investigativas en estudiantes de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) de la Maestría en Gestión Educativa (MGE)

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Renato Revelo

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education), págs. 182-188

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  • La planificación académica, herramienta valiosa para la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Unidad Educativa Bilingüe Torremar (UEBT)

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, David Pacheco

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 5, Nº. Extra 5-2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación y pandemia), págs. 29-35

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  • La estimulación de la comunicación educativa en el proceso educativo de la escuela primaria

    Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 5, Nº. Extra 5-2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación y pandemia), págs. 108-116

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  • Modelo Pedagógico de Supervisión, Evaluación y Acompañamiento a los docentes de la Unidad Educativa Bilingüe Torremar (UEBT)

    David Pacheco, Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 5, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Education), págs. 69-77

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