Formación Universitaria

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  Año 2020, Vol. 13, Número 6

  • EN SÍNTESIS

    • Introducción, marco teórico, y revisión de la literatura

      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • ARTÍCULOS

    • Factores determinantes para la creación de valor en las universidades chilenas

      Sergio Zúñiga Jara, Oscar Sjoberg Tapia, Jacobo Rojas Guerra, Tamara Valenzuela Cortes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-12

      

    • Uso de aplicativos móviles en el aula y sus factores determinantes

      Juan C. Morales, Nicolás Ramírez, Steven H. Vargas, Alfonso J. Peñuela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-22

      

    • Factores asociados al éxito de los estudiantes en modalidad de aprendizaje en línea: un análisis en minería de datos

      Gabriela Mancilla Vela, Paola Leal Gatica, Aurora Sánchez-Ortiz, Christian Vidal Silva

      • Resumen
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      págs. 23-36

      

    • Evaluación del impacto de la acreditación de alta calidad en las instituciones públicas de educación superior de Colombia

      Lorenzo Portocarrero Sierra, Jorge A. Restrepo Morales, Jorge E. Arias Calderón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-50

      

    • Estrategias tecnológicas en bibliotecas universitarias como centros de recursos para la investigación y el aprendizaje en la región Caribe de Colombia

      Hugo Hernández Palma, William Niebles Núñez, Carlos Pacheco, Claudia Rojas Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-60

      

    • Estado y problemas de digitalización de la gestión de universidades en Rusia y en tres países latinoamericanos (Argentina, Chile y Brasil)

      Mihail Nikolaevich Dudin, Vladimir Vasilievich Afanasyev, Mikhail Vladimirovich Voropaev, Vadim Nikolaevich Zasko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-76

      

    • Fortalezas y debilidades de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) frente a otros modelos de enseñanza en contextos socio-educativos

      Eloy López Meneses, José G. Galán, César Bernal Bravo, Esteban Vázquez Cano

      • Texto completo

      págs. 77-84

      

    • Mapeo del conocimiento para la enseñanza interdisciplinaria en ingeniería

      Freddy Marín-González, John Grimaldo Guerrero, Manuel Mendoza Becerra, Alexa Senior Naveda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94

      

    • Incorporación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) durante el proceso de aprendizaje en la educación superior

      Derly Poveda, José Eriberto Cifuentes Medina

      • Resumen
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      págs. 95-104

      

    • Modelado matemático de caja blanca y negra en educación en ingeniería

      Juan P. Cardona, John J. Leal, José E Ustariz

      • Resumen
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      págs. 105-118

      

    • Plan institucional de evaluación de aprendizajes en la Universidad Europea de Madrid

      Eva Jiménez García, Sara Redondo Duarte, María Auxiliadora Ruiz Rosillo, Juan José Rodríguez Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-128

      

    • Diseño universal para el aprendizaje de las matemáticas en la formación inicial del profesorado

      Ximena D. Gutiérrez Saldivia, Cecilia M. Barría, Carmen P. Tapia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-142

      

    • Unidades didácticas en física como potenciadores del aprendizaje en estudiantes de ingeniería

      Francy N. Jimenez, Ligia Beleño Montagut, Jairo de Jesús Agudelo-Calle, Jorge L. Muñiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-154

      

    • Percepción comparada de profesores y alumnos universitarios de la actividad docente y su incidencia en el rendimiento académico

      María Eugenia Martín Palacio, Cristina di Giusto Valle, Andrés Fernando Avilés Dávila, Arquímedes Perlaza Vasquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-168

      

    • Predictores de una conducta sustentable en estudiantes de pregrado de la Universidad de La Serena, Chile

      Segundo R Cabana, Ricardo Zamarreño, Rodrigo P. Véliz, Mauricio J. Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-180

      

    • Factores pedagógicos asociados con el compromiso de los universitarios con sus estudios

      Lupe García Cano, María Pilar Colás Bravo

      • Resumen
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      págs. 181-190

      

    • Eficacia de resolución colaborativa de problemas en el desarrollo de habilidades cognitivo lingüísticas y en el rendimiento académico en física

      Iván Sánchez Soto, Edith Del C. Herrera, Carlos E Rodríguez

      • Resumen

      págs. 191-204

      

    • El liderazgo servidor y la satisfacción laboral en estudiantes de maestría en administración de empresas

      Ricardo M. Pino, Danny Xavier Arévalo Avecillas, Carmen Padilla Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-216

      

    • Predicción de las principales variables que conllevan al abandono estudiantil por medio de técnicas de minería de datos

      Omar D. Castrillón Gómez, William A. Sarache Castro, Santiago Ruiz Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-228

      

    • El proyecto de investigación del desarrollo didáctico de la expresión y el arte (IDDEA): pedagogía del arte en educación superior

      Sonia Rodríguez Cano, Vanesa Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde

      • Resumen
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      págs. 229-238

      

    • Evaluación de las capacidades de aprendizaje colaborativo adquiridas mediante el proyecto integrador de saberes

      Ciaddy G. Rodríguez Borges, Carlos A. Bowen Quiroz, Jesús A. Pérez Rodríguez, María Rodríguez Gámez

      • Resumen
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      págs. 239-246

      

    • Evaluación del desempeño y análisis de eficiencia del nivel sigma en la evaluación de la calidad del servicio en una institución de educación superior

      Tomás J. Fontalvo, Enrique J. de la Hoz, Nubia Mildreth Marrugo Núñez

      • Resumen
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      págs. 247-254

      

    • Análisis de los factores tecnológicos sobre el rendimiento académico en una universidad pública en la Ciudad de México

      Martha Jiménez García, Francisco Pérez, Pilar Gómez

      • Resumen
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      págs. 255-266

      

    • Mentoría en curso de emprendimiento en línea.Sistematización de una experiencia en educación superior

      May Portuguez Castro, Marcela Georgina Gómez Zermeño

      • Resumen
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      págs. 267-282

      

    • Percepciones del alumnado universitario sobre los trabajos de fin de grado (trabajos de fin de carrera)

      María Jesús Colmenero Ruiz, María D. Molina, Javier Rodríguez Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 283-290