Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

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  Año 1999, Número 20. Dedicado a: El trabajo científico en el aula ; El estudio de la ecología

  • El trabajo científico y el estudio de la ecología

    María Pilar Jiménez Aleixandre

    págs. 5-8

    

  • Aprender ciencias, hacer ciencias: resolver problemas en clase

    María Pilar Jiménez Aleixandre, Joaquín Díaz de Bustamante

    págs. 9-16

    

  • ¿Como evaluar si se "hace" ciencia en el aula?

    Daniel Gil Pérez, Joaquín Martínez Torregrosa

    págs. 17-28

    

  • Una consultora de 3º de BUP: ¿construir un colector?

    Virginia Aznar Cuadrado, Cristina Pereiro Muñoz

    págs. 29-36

    

  • El trabajo científico y los procedimientos en clase de química: ¿qué playa es mejor?

    Miguel A. Bernal Gómez, Víctor Manuel Álvarez Pérez

    págs. 37-46

    

  • El estudio de los ecosistemas

    Luis Miguel del Carmen Martín

    págs. 47-56

    

  • Entender la organización: aspectos didácticos del estudio de los ecosistemas

    Fernando F. Rojero

    págs. 55-64

    

  • Estudiando la dehesa en primaria

    Agustín Jociles Calleja, Ramón Velasco

    págs. 65-74

    

  • El sistema Tierra y el efecto invernadero

    Isabel García-Rodeja Gayoso

    págs. 75-84