Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE

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  Año 2021, Vol. 1, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

  • Editorial

    • Vol. 1 Núm. 2: Editorial

      Oscar Yecid Aparicio Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Artículos producto de investigación

    • Calidad de vida en niños, adolescentes y jóvenes durante el confinamiento obligatorio familiar en Bogotá por COVID-19

      Laura-Carolina Aparicio Baquen, Carlos-Alfonso Aparicio Gómez, Jennifer Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-28

      

    • Las nuevas prácticas digitales de docentes de cursos artísticos en la educación superior en Latinoamérica a raíz de la pandemia COVID-19: Aproximaciones y experiencias

      Beatriz Liliana Chaparro Huauya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-40

      

    • Teatro para el tratamiento de la discriminación étnica y la xenofobia en jóvenes ecuatorianos

      Álvaro Jiménez Sánchez, Eliza Carolina Vayas Ruiz, Teresa de Jesús Paredes Ruíz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-60

      

    • El modelo de la alternancia y la desigualdad educativa territorial en la educación en Colombia

      Doris Herrera Monsalve

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-86

      

    • Sobre el concepto de cambio climático e implicaciones: Construcción desde el aula

      Juan Cardona, Martha C. Lamprea Zona, Flor Aida Cubides Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-102

      

    • Un espacio virtual para vivir la ciencia y la tecnología por medio de streaming

      Jordan-Andrés Lancheros González, Magnolia Herrera Marchena, Pilar-Juliana Morantes Hernández, Ricardo-Antonio Buitrago Bernal, Iván López Pardo, Jorge Reynolds Pombo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-124

      

  • Artículos de reflexión

    • Pódcast y educación moral: dar la palabra a los estudiantes

      María Rosa Buxarrais Estrada, Levy Farías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-152

      

    • Una experiencia de B- Learning (BL) a través de un aula virtual (MOODLE): El caso de la carrera “Licenciatura en marketing” de una universidad privada argentina

      Flavia Vanina Orlando

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-168

      

    • Las condiciones actuales de las universidades públicas en México

      Laura Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-180

      

    • Aproximación a las pedagogías emergentes en ambientes virtuales de aprendizaje

      Octavio Lecaros Palma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-190

      

    • La educación inicial argentina y española en el contexto de cuarentena: Análisis de casos

      Lucia María Ferrero, Sheila Frutos Quintero, Sara García Castellanos, Sara García Núñez, Julio Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-212