MLS Educational Research

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  Año 2023, Vol. 7, Número 1

  • La educación para el cambio climático como herramienta de mitigación

    Paula Garbarino Mendiondo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-23

    

  • Estrategia de implementación de B-learning en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, UNED Costa Rica

    José Roberto Santamaría Sandoval

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 24-44

    

  • El foro virtual como impulsor de la experiencia de aprendizaje

    José Carlos Yamagoshi Wang, María Elena Darahuge

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-59

    

  • Effective communication model for the dissemination of public investment programs and projects in the department of Loreto (Peru)

    Francisco Antonio Gallo Infantes, Jon Arrambarri Basañez, Claudet Cadillo López, Nuria Lloret Romero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 60-75

    

  • Evaluación de las competencias comunicativas en inglés en una muestra de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad

    Salustiana Esmeralda Suardí Peña, Fermín Martos Eliche

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 76-93

    

  • Análisis crítico acerca del perfil de salida del bachiller ecuatoriano: una mirada desde el método de aprendizaje basado en proyectos

    Daysi Margoth Jara Quito, Ricel Martínez Sierra, Amalia Orúe López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 94-110

    

  • El caso del rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de secundaria

    Salvador Díaz Amado, María Luisa Porcar Gómez, Jimena Aguirre

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-130

    

  • Función del estilo de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Administración y Negocios Internacionales en una institución universitaria en Perú

    Paola Verónica Valdivia Rodríguez, Martín Eliseo Tamayo Ancona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 131-152

    

  • El desarrollo de la producción oral a través de la pedagogía de grandes grupos y la implementación de herramientas TIC

    Bessy Valeska Mendoza Navas, Leonel Armando Madrid Argeñal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 153-164

    

  • Pensamiento crítico, diversidad e interculturalidad: una interrelación imprescindible en la clase de inglés como lengua extranjera

    Adriana Carolina Torres Escobar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 165-183