Notas históricas y geográficas

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  Año 2022, Número 29. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Las percepciones de los europeos sobre el "Otro": Descifrando la microstoria de Carlo Ginzburg

      Deivy Ferreira Carneiro

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      págs. 1-16

      

    • Instituciones del régimen económico constitucional de 1979 y gran depresión de la economía peruana: 1988-1990

      Vladimir Rodríguez Cairo, Ena Cecilia Obando Peralta, Angela María Rincón Martínez, Raphael Angel Saldaña Pacheco

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      págs. 17-47

      

    • Extracción de carbón y obras de ingenieria conexas en La Guajira colombiana: Impacto socioambiental en un territorio frágil

      Jannys Caridad Hernández Ureche, Luis David Santiago Mercado, Gabriel A. Torres Díaz

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      págs. 48-63

      

    • Movilidades y formas de producción de casas campesinas en el oeste de La Pampa (Argentina)

      Antonela Lucía Mostacero

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      págs. 64-87

      

    • Professional relevance of potential labor emigrants

      Olena Blynova, Serhii Derevianko, Oksana N. Ivanova, Ihor Popovych, Juan Guillermo Estay Sepúlveda

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      págs. 88-106

      

    • El viaje de un peruano romántico a Atenas y algunas ciudades italianas y francesas de la cuenca del Mediterráneo en 1862

      Ermila Paula Rivasplata Varillas

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      págs. 107-125

      

    • Crisis, lugar y utopía: una reflexión geográfica

      Luis Fernando De Matheus e Silva

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      págs. 126-140

      

    • Pobladores y pobladorasen Peñalolén (Chile) (1930-1990)

      Carla Bravo Rojas, Herminia Gonzálvez Torralbo, Sara Caro Puga

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      págs. 141-167

      

    • Síntesis acerca de la problemática de la brujería en su dimensión teórica, histórica y cultural: siglos XV-XVIII

      David Quilodrán Gellona

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      págs. 168-191

      

    • Análisis histórico e ideológico de una cuadratura del círculo conceptual en los países indoamericanos: del derecho penal de autor al derecho penal de acto y viceversa

      Gino Ríos Patio

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      págs. 192-225

      

    • Federico Santa María Carrera: filántropo, visionario y emprendedor para el proletariado de su patria

      Ana María Ojeda Fernández, Ismael Morales Ojeda, Marcos Parada Ulloa

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      págs. 226-239

      

    • Representaciones sociales sobre neuroeducación en profesores chilenos de educación primaria: un estudio de caso en contexto de pobreza

      Jorge Javier Oyarce Salamanca, Claudia Huaiquián Billeke, Daniel Alexis Sanhueza Loaiza

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      págs. 240-262

      

    • Leopoldo Zea: el pensamiento utópico bolivariano

      Lino Morán Beltrán

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      págs. 263-275

      

    • Leopoldo Zea: filosofía de la cultura americana

      Eduardo Alvarado Corrales

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      págs. 276-289

      

    • Vigencia del pensamiento filosófico-político del mexicano universal Leopoldo Zea

      Mario Magallón Anaya

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      págs. 290-306

      

    • Aportes de los relatos biográficos a las reconstrucciones históricas comunitarias

      Alex Véliz Burgos

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      págs. 307-316

      

    • Philosophy of education in Spinoza: about voluntary submission and rational becoming

      Cristian Andrés Tejeda Gómez

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      págs. 317-345

      

    • La propaganda durante la consolidación del nazismo: La prensa del Tercer Reich

      Yasna Patricia Ferrada Montecinos, Marcos Parada Ulloa

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      págs. 346-360

      

    • Aprendizaje servicio: metodología para la enseñanza de la educación ambiental y la revalorización del patrimonio natural

      Sandra Garrido Osses, Jéssica Bórquez Mella, Claudio David Ríos Salgado, Mabel Alejandra Colivoro González, Diego Osvaldo Bustos Pozas, Sara Daniela Manzo Urrutia

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      págs. 361-372

      

    • El territorio chileno antártico en las bases curriculares y programas de estudio del Plan General de Historia, Geografía y Ciencias sociales

      Pablo Mancilla González, Silvia Sarzoza Herrera

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      págs. 373-405

      

    • Conducta criminal y relativismo ético en los países periféricos indoamericanos

      Gino Ríos Patio

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      págs. 406-423

      

    • Debates teóricos sobre la segregación residencial: entre los paradigmas clásicos y el enfoque multidimensional

      Alexandra López Martínez, Jorge Andres Rivera Pabón

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      págs. 424-441

      

    • Incorporación de la educación intercultural en la formación inicial de los docentes de historia y ciencias sociales en Chile

      Daniela Mora Riquelme

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      págs. 442-462

      

    • En torno a una democracia latinoamericano bajo la égida de Leopoldo Zea

      Juan Guillermo Estay Sepúlveda, Lino Morán Beltrán, Adalberto Santana Hernández, Juan Mansilla Sepúlveda, Alessandro Monteverde Sánchez

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      págs. 463-472

      

    • Hacia una competencia comunicativa eficiente: visión histórica y potenciación de la competencia lingüística, a través de la enseñanza–aprendizaje del léxico

      Siegfried Muñoz V. L., Juan Pablo Reyes Núñez

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      págs. 473-497

      

    • Historia y avance de la evaluación de políticas públicas en México

      Talina Merit Olvera Mejía

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      págs. 498-509