Educa UMCH

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  Año 2023, Número 21. Dedicado a: Revista Educa - UMCH N°21 2023 (enero-junio)

  • Editorial

    Felipe Aguirre Chávez

    • Texto completo

    págs. 5-6

    

  • Factores sociodemográficos y resiliencia en directivos de instituciones educativas públicas de Perú.

    Mónica Rocío del Águila Chávez

    • Texto completo

    págs. 7-28

    

  • El uso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la educación superior

    Ana Eylin Coronel Tello, Helen Carol Gamarra Ramírez, Patricia Carmen Huarez Sosa, Miguel Angel Faustino Sánchez, Edwin Collazos Paucar

    • Texto completo

    págs. 29-44

    

  • Preferencia en estilos de aprendizaje y comprensión de relaciones semánticas del texto

    Ana María Gamero Guillen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-52

    

  • El soporte institucional para la investigación y su relación con la generación del conocimiento en las universidades mexicanas

    Alejandro Uribe López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-74

    

  • Compromiso medio ambiental en estudiantes de una Escuela de Negocios

    Liliana Hilda Mantilla Escobar, María Judith Murga Prieto, Úrsula Idalina Huancas Donayre, David Esteban Espinoza

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 75-88

    

  • La redacción académica desde el enfoque por competencias en la enseñanza del nivel superior

    Betty Rodríguez Tuesta

    • Texto completo

    págs. 89-100

    

  • Una revisión sistemática de la literatura en Scopus sobre deserción universitaria y brechas digitales en un contexto del COVID-19

    Ruth Cristóbal Delgado, Carlos Enrique Fernández García, Zoila Guzmán Hurtado, Nathaly Maraví Curilla, César Augusto Pablo Cerna

    • Texto completo

    págs. 101-124

    

  • Prácticas Innovadoras del Docente Universitario en la Educación Virtual durante la pandemia COVID-19

    Rosa Alegría Vidal, Nerio Enriquez Gavilán, Susan Gutiérrez Rodríguez, Brian Meneses Claudio, Lesly Túllume Gonzales

    • Texto completo

    págs. 125-136

    

  • Estimulación cognitiva de la memoria de trabajo y resolución de problemas aritméticos en niños

    Juan José Yaringaño Limache

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-146

    

  • La funcionalidad delos elementos del arte folklórico ylamitificación del poder socio-cultural del indio en la narrativa de José María Arguedas

    Guillermo Príncipe Cotillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 147-158

    

  • La educación biocéntrica, propuesta de una visión humanista

    Martha Llanos Zuloaga

    • Texto completo

    págs. 159-180

    

  • Estabilidad emocional en relación al sexo y a las áreas de formación profesional, en estudiantes de una universidad pública peruana

    Patricia Cárdenas Ayala, Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez, Luis Rodríguez de los Ríos, Yvana Mireya Carbajal Llanos, Fernando Antonio Flores Limo, Jorge Luis Rubio González

    • Texto completo

    págs. 181-197

    

  • Doctor Honoris Causa Póstuma para o Irmão Marino Latore Ariño

    Manuir José Mentges

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 198-204