Revista Cátedra

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  Año 2020, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: Revista Cátedra

  • Editorial

    • Editorial

      • Texto completo

      págs. 13-14

      

  • Género

    • La conflictividad de la ideología feminista en la cultura fang: una aproximación al estudio del patriarcado en Guinea Ecuatorial

      Pedro Bituga Nchama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-27

      

  • Informática

    • Uso de SCRATCH en el aprendizaje de Programación en Educación Superior

      Hamilton Omar Pérez Narváez, Rosabel Roig Vila, Lilian Jaramillo Naranjo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-45

      

  • Educación

    • Análisis de la educación intercultural bilingüe en las instituciones educativas de la nacionalidad Tsáchila, Ecuador

      Víctor Sánchez Raza, Magdalena Rhea Almeida

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-58

      

    • Estrategias lúdicas en el aprendizaje de la nomenclatura química inorgánica

      Verónica Maila Álvarez, Helen Figueroa Cepeda, Elizabeth Pérez Alarcón, Jefferson Cedeño López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-74

      

    • Percepciones a una educación inclusiva en el Ecuador

      Héctor Rojas Avilés, Lida Sandoval Guerrero, Oswaldo Borja Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-93

      

    • Análisis lingüístico femenino en el siglo XXI a través del discurso de Cynthia Viteri

      Miguel Román Jaramillo, Magali Arévalo Arteta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-115

      

    • Aproximación al estado situacional de los derechos docentes en la década de gobierno correísta, Ecuador

      Oswaldo Haro Jácome, Ana Chamorro Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-135