Didasc@lia: Didáctica y Educación

• 

  Año 2023, Vol. 14, Número 4. Texto Completo Ejemplar

  • ARTÍCULOS

    • Fundamentos teóricos-metodológicos de la formación neurodidáctica de docentes desde la integración del conocimiento neurocientífico

      Noelia de las Mercedes Pérez Marrero, Sonia Aurora Ponce Reyes, Fidel Ramón Gonzáles Quincho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-28

      

    • Técnicas grafoplásticas utilizadas en la educación inicial

      Ricardo Alfredo Vega Granda, Karla Fernanda Gavilanez Ramos, Ricarda Andrea Sanchez Nazareno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-42

      

    • Gestión del conocimiento y aulas virtuales en el pregrado de la Universidad de Las Tunas

      Olga Silvia Carbonell Mariño, Sonia María Martínez Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-56

      

    • Retos en la enseñanza de la historia de las construcciones en la formación inicial del Licenciado en Educación Construcción

      María Yancelys Arrieta Roche

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-86

      

    • La lectura. Vía para el reforzamiento de la identidad nacional en la formación de profesionales

      Maribel Torres Raventó, Lilia María Muñoz Muñoz, Luis Ortiz Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-100

      

    • El empleo del lenguaje matemático para el desarrollo de la competencia comunicativa en la formación inicial del profesor de matemática

      Yenet Cabrales Perdomo, Ania Domínguez Reyes, José Luis Silva Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-120

      

    • Los hábitos y las habilidades de los intérpretes: fundamentos epistemológicos de su desarrollo

      Elizabeth Hierrezuelo García, Anabel González González, Marelis Otero Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-147

      

    • La Empresa de Servicios de Seguridad Integral S.A. (SEISA): una miranda a la formación vocacional y orientación profesional

      Danis Arael Rodríguez Espinosa, Yanet Vivar Acevedo, Alina Ofelia Chapman Goodridge

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 148-160

      

    • Aproximación a la formación profesional continua en los Departamentos de inglés de la Universidad de Holguín

      Yunelsys Hechavarría Creach, Vilma Imilce Páez Pérez, Yaquelin Cruz Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-173

      

    • La gestión pedagógica extensionista en el proceso formativo del educador artístico

      Yaima de las Mercedes Mariño Camejo, Dagneris Batista de los Ríos, Yoenia Virgen Barbán Sarduy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 174-192

      

    • Impactos de la implementación de una estrategia teórico-práctica para el desarrollo de la competencia didáctico-sociocultural

      Geovel Gómez Remedio, Vilma Violeta Borrero Ochoa, Frank Arteaga Pupo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-218

      

    • Presencia de copépodos en tiburón rabón bueno (Alopias pelagicus) capturados en pesquerías artesanales de Playita Mia, Manabí-Ecuador

      Sandra Xiomara Solórzano Barcia, Nikolle Monserrate Capa Alvarado, Williams Josué Chica López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-230

      

    • La formación inicial del profesional de educación primaria en el contenido la escuela multigrado

      Yoandri Salas Suárez, Onaida Calzadilla González, Dora Caridad Peña Infante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-250

      

    • Estudio diagnóstico de las habilidades profesionales pedagógicas para el trabajo en el multígrado

      Yudy Yadira Marrero Aballe, Dora Caridad Peña Infante, Humberto Marrero Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-266

      

    • Propuesta de un circuito peatonal en el casco urbano de la ciudad de Calceta

      Bryan Manuel Sánchez Reyes, Pablo Henry García Delgado, Marcos Gallo Zambrano, Juan Ramón Cedeño Candela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 267-283

      

    • Propuesta para la gestión energética en el sector pesquero ecuatoriano: caso de estudio buque pesquero "Emilio"

      Dennys Javier García García, Manuel Raúl Peláez Samaniego, Ángel Mauricio Espinoza Cotera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 284-300

      

    • Experiencias y retos de la docencia en los programas educativos universitarios de comercio exterior

      Patricia Luna Flores, Liliana Marlene Arriaga Huerta, Gabriela Ortega Cervantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-315

      

    • Desarrollo de competencias tecno-creativas en estudiantes de bachillerato durante el aprendizaje de las matemáticas

      Idania Paulina Velasquez Cañar, Karem Lilibeth Ramón Saraguro, Gladys María Chamba Yaguana, Merci Mariana Paltín Macas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 316-336

      

    • Percepción de estudiantes de bachillerato acerca del aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza

      Idania Paulina Velasquez Cañar, Elisset Leonor Sánchez Jiménez, Mishelle Gabriela Ferrin Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 337-353

      

    • Profesionalización docente en los Institutos Prevocacionales de Ciencias Exactas: evaluación y contextualización

      Luís Téllez Lazo, José Alberto Rogers Gómez, Oel Hernández Laguna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 354-378