Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas.

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  Año 2024, Número 15

  • Editorial

    • Prohibir la tecnología en un contexto digital. Los móviles en el aula

      Mercè Gisbert Cervera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • Sección monográfica

    • El TFM de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

      Diego Calderón Garrido, Susanna Arànega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • Reseñas de libros, tesis y proyectos

    • "Diez minutos de lectura”, una iniciativa para fortalecer el hábito lector en primero de la ESO. Una propuesta para motivar la lectura en el aula

      Silvia Eva Agosto Riera, Esther Carretero, M. Teresa Mateo Girona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-4

      

    • Multiliteracidad crítica: Guía de recursos online para la formación inicial y permanente del profesorado:

      Alicia Hernando Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-5

      

  • Historia y epistemología

    • Propuestas de actualización de contenidos gramaticales a partir de dos obras académicas de referencia

      Angeles Carrasco Gutiérrez, María del Carmen Horno Chéliz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      

  • Sección monográfica

    • Educar desde la reflexión en acción la estrategia multimodal del baloncesto en la educación física de secundaria

      Paula Pla Pla, Pere Lavega Burgués, Miguel Pic Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19

      

  • Artículos

    • Desarrollo del pensamiento histórico en docentes en formación inicial mediante una metodología de aprendizaje-servicio

      Carlos Martínez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

  • Innovación y experiencias

    • ChatGPT… ¿Escribes un poema? Oportunidades para la didáctica de la lírica en el primer curso de Educación Secundaria

      Cristina Bartolomé Porcar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

  • Artículos

    • Parábolas y razonamiento intuitivo: una experiencia piloto apoyada en la Didáctica de las Matemáticas:

      Renata Teófilo de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

  • Historia y epistemología

    • Didáctica de la Traducción e Interpretación en España: un estudio de las tesis doctorales defendidas entre 1976 y 2022:

      Carlos Henrique Rodrigues, María Teresa Veiga Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

  • Artículos

    • Enseñanza gramatical, reflexión metalingüística y transferencia interlingüística en los libros de texto de inglés de Educación Primaria

      Miriam Ballester Almagro, María Dolores García Pastor, Carmen Rodríguez Gonzalo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

  • Sección monográfica

    • Analogías y singularidades en la función tutorial en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: una aproximación en contextos presenciales y online

      Raquel Gil Fernández, Carolina Martín Piñol, Anna Minguella González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23

      

  • Innovación y experiencias

    • El Escape Game para mejorar las competencias y habilidades de los futuros docentes de Educación Primaria. Una experiencia didáctica

      Sonia Eusebio Hermira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23

      

  • Sección monográfica

    • Estrategias para la incorporación de la inteligencia artificial en educación a partir de ChatGPT: Oportunidades y dilemas para profesorado, alumnado e investigación-publicación

      Carles Lindín Soriano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-24