Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

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  Año 2024, Vol. 24, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Emerging technologies and their impact on the evolution of learning models

  • Editorial

    • Las tecnologías emergentes y su incidencia en la evolución de los modelos de aprendizaje y en la autodestrucción social

      José Antonio Ortega Carrillo

      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • Artículos

    • Tecnofobia en las TIC: Superando mitos en el uso de pantallas digitales para el aprendizaje

      Sergio Bonaque, María Shirley Castilla Niebla, Elena García Benito, Alicia Cristina Pareja Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • School leadership in transition. Analizing the role of school directors in implementing inclusive education policies in Greek secondary schools

      Sofía Kokkonidou, Eloísa Reche Urbano, Begoña Esther Sampedro Requena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-41

      

    • El carnaval durante el primer tercio del siglo XX y su uso como recurso didáctico

      Ignacio Sacaluga Rodríguez, Álvaro Pérez García, Luis Alonso Martín-Romo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-54

      

    • Técnicas de evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia: Una revisión teórica

      Carlos Fernando Moya López, Aida Rafaela Estrada Basantes, Lady Jackeline Freire Espinoza, Nora Rocío Lliguin Araujo, Sandy Maribel Iza Vizuete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-73

      

    • Percepción de los estudiantes del grado en educación infantil sobre el modelo de enseñanza-aprendizaje “flipped classroom”

      Elena Moreno Fuentes, Javier Villoria Prieto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-90

      

    • Valoración cronológica de información institucional con gestión de identidad e imagen reputacional en sitios web de IES latinoamericana

      David Leija, Xóchitl Marissa Dávila Ordoñez, Rebeca Isadora Lozano Castro, M.ª Luisa Montes Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-119

      

    • Liderazgo aunténtico como método para la cohesión de alumnos con disfemia

      Carlos Díaz-Rodríguez, Sergio López Barbeta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-138

      

    • Mejorando la educación matemática: Enfoques efectivos para enseñar ecuaciones lineales a estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

      Angeliki Chamchougia, Alexander Maz Machado, Noelia Noemí Jiménez Fanjul

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-160

      

    • Competencias de lectura y escritura de estudiantes de escuela primaria: Estudio de caso de la Escuela Primaria de Manga

      Jeronimo Cessito, Oscar Ulloa Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-177

      

    • Experiencias del ausentismo parental en el rendimiento académico escolar de los niños y niñas de básica primaria de una institución educativa del municipio de Santa Rosa del Sur de Bolívar

      Marcela Morales Amaya, Yizzi Neira Mena Copete, Nora Fernanda Rodríguez Revelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 178-214

      

    • Las percepciones de adolescente y jóvenes mexicanos sobre la credibilidad, confianza, riesgos y control de las redes sociales

      Augusto David Beltrán Poot, Lilia Rosa Ávila Meléndez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-234

      

    • El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje de lenguas extranjeras en el marco de la pandemia. Perspectiva de los profesores

      Jesus Rafael Aray Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-259

      

    • Modelo de escuela nueva y su influencia en aspectos de inclusión en estudiantes de primaria de una institución educativa en el municipio de Acandí - Chocó

      Diana Zalazar Limbaña, Rodermis Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 260-276

      

    • La preparación del docente para la atención educativa de los educandos con trastorno del espectro autista

      Deibis Buchaca Machado, Yaima Echevarría Cala, Yunior Ibarra Fiallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-300

      

    • Determinación y creatividad en tiempos de pandemia

      Paula Álvarez Huerta, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Muela Aparicio, Oxel Azkarate Iturbe, Ana Belen Carpintero Martin, José Ramón Vitoria Gallastegui

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-328

      

    • Formación en accesibilidad web. Contribuciones al acceso digital de información

      Sonia Itatí Mariño Fernández, Pedro Luis Alfonzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 329-342