Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

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  Año 1995, Número 6. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La educación ambiental

  • La educación ambiental

    • La educacción ambiental en los 90

      María Pilar Jiménez Aleixandre

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 7-8

      

    • Integrando la educación ambiental en el currículum de ciencias

      María Pilar Jiménez Aleixandre, Ramón López Rodríguez, Cristina Pereiro Muñoz

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 9-17

      

    • Educación ambiental y formación profesional

      Nieves Martín Lecuona

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 18-25

      

    • La investigación del problema de la pesca y consumo de inmaduros: hacia un modelo de educación ambiental

      Francisco Manuel Benítez Azuaga

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 26-32

      

    • Educación ambiental para el profesorado de secundaria

      Enrique García de la Torre, Leandro Sequeiros San Román

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 33-41

      

    • La visión que tiene el profesorado de ciclo superior de EGB de los intereses del alumnado en educación ambiental

      Javier García Gómez, José Martínez Fernández, Blas López Lorca

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 42-50

      

    • Riesgos naturales: las inundaciones

      José Manuel García Aguilar

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 51-58

      

    • ¿Limpiamos o ensuciamos?

      María T. Escalas, Lourdes Soler Riera

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 59-67

      

  • Fundamentos

    • Reflexiones para la selección de contenidos procedimentales en ciencias

      Antonio José de Pro Bueno

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 77-87

      

    • ¿Por qué utilizar el microscópio?

      Arthur M Lucas

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 89-92

      

  • Intercambio

    • Un ejemplo de práctica de laboratorio como actividad investigadora: segundo principio de la dinámica

      Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 93-102

      

    • ¿Qué cae antes un folio o un libro?: La caída de los cuerpos en el aire

      Jenaro Guisasola Aranzábal, Iñaki Aldekoa Barretoa

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 103-110

      

    • La Trapa: una experiencia de educación ambiental

      Josep Lluís Pol Llompart

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 111-117

      

    • Los trabajos pràcticos de óptica geométrica en los libros de texto de EGB

      Francisco Javier Perales Palacios

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 119-123

      

  • Notas

    • Los impactos medioambientales como contexto de aprendizaje: la lluvia ácida

      María del Carmen Mato Carrodeguas, Emigdia Repetto Jiménez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 125-129

      

    • La utilización de textos históricos en la enseñanza de la biología: un ejemplo aplicado al origen de los seres vivos

      María José Borrego Aguayo, Ramón García de las Heras, B. Guede Simón, Esther Menéndez Corrales, Flora Pacheco Castelao

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 129-132

      

    • Calorímetro para la determinación de entalpías de combustión

      Josep Corominas

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 132-135

      

    • Pràcticas de genética con "brassica rapa" (plantas de crecimiento rápido)

      Alemu Mengistu, Lluís de Torres

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 135-138