Hesperia: Anuario de filología hispánica

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  Año 2024, Vol. 27, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Monografía

    • Presentación: Las destrezas lingüísticas en la enseñanza de la lengua

      Teresa Fernández Ulloa

      • Texto completo

      págs. 7-12

      

    • Entrevista a José Coloma Maestre, Filólogo, Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Profesor de la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia y Poeta

      Teresa Fernández Ulloa

      • Texto completo

      págs. 13-18

      

    • Entrevista a María Pareja Olcina, Doctora en Lengua y Literatura Hispánicas, Catedrática de Lengua y Literatura Castellanas en el IES Violant de Casalduch y Escritora

      Teresa Fernández Ulloa

      • Texto completo

      págs. 19-36

      

    • Cómo enseñar la morfología desde el paisaje lingüístico comercial: Los nombres de las tiendas

      María Victoria Galloso Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-56

      

    • Las comparaciones no siempre son odiosas: Empleo del contraste entre refranes para el desarrollo de la competencia intercultural en el aprendizaje de lenguas

      Alicia María Mariscal Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-74

      

    • Leer y practicar el lenguaje de la ingeniería en el aula de lengua. Intralectura e interpretación idiomáticas

      Pilar Úcar Ventura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-86

      

    • Revolución poética en la transición de infantil a primaria: un acercamiento a las propuestas de Kenneth Koch

      María Aboal López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-100

      

    • Una propuesta didáctica de comprensión lectora centrada en los modos de decir. Aportes para abordar las dificultades de lectura de textos disciplinares en el nivel secundario

      Carolina Luciana Tosi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-118

      

    • Aportes de la neurociencia educativa a la adquisición de las destrezas lingüísticas del español como lengua extranjera

      Rocío Bartolomé Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-136

      

    • El condicional en la interlengua de estudiantes italófonos de ELE

      Sara Longobardi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-150

      

    • La literatura como herramienta para la enseñanza de la lexicografía en la conformación de corpus lingüísticos

      Nancy Granados Reyes, Marijose González Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-168

      

  • Miscelánea

    • La fuente hispano-latina del Vocabulario trilingüe español-latín-náhuatl (Newberry Library, Ayer, núm. 1478)

      Miguel Angel Esparza Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-208

      

  • Reseñas

    • Poesía para vencer la muerte. Rafael Rodríguez-Ponga. Madrid: Sial-Pigmalión, 2023, 410 páginas, ISBN: 9788419370938

      Ana Isabel Ballesteros Dorado

      Es reseña de:

      • Poesía para vencer a la muerte

        Rafael Rodríguez-Ponga y Salamanca

        Pigmalión Edypro, 2023. Pigmalión poesía, 148. ISBN 9788419370938

      • Texto completo

      págs. 209-212

      

    • Al borde. José Corredor-Matheos, Barcelona, Tusquets Editores, 2022, 127 pp. ISBN 978-84-1107-181-9

      José María Balcells

      Es reseña de:

      • Al borde

        José Corredor Matheos

        Barcelona : Tusquets Editores, 2022

      • Texto completo

      págs. 213-218