Modelización como proceso básico en la resolución de problemas contextualizados: (2017) Montejo Gámez, Jesús Fernández de Ahumada, Elvira Jiménez Fanjul, Noelia Noemí Adamuz Povedano, Natividad León Mantero, Carmen María Investigación en Educación Matemática XXI
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Resoluciones de profesores de matemáticas de secundaria en formación a un problema de final abierto Pág. 229-237 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Armas González, Patricia de
Perdomo Díaz, Josefa
Sosa Martín, Diana
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| ¿Cómo modelizan los futuros profesores en situaciones de área y perímetro? El papel de las unidades y de las fórmulas Vol. 12 Núm. 1 Pág. 5-20 ARTICULO | 2019 | Modelling in Science Education and Learning |
Montejo Gámez, Jesús
Fernández de Ahumada, Elvira
Adamuz Povedano, Natividad
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