¿Podemos mejorar la enseñanza de la resolución de problemas de "lápiz y papel" en las aulas de Física y Química? (2005) Martínez Torregrosa, Joaquín Gil Pérez, Daniel Becerra Labra, Carlos Guisasola Aranzábal, Jenaro Educación química Vol. 16 Núm. 2 Pág. 230-245
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Becerra Labra, Carlos
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Ruiz Ruiz, Juan José
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El lenguaje químico en la resolución de problemas sobre reactividad en química orgánica | 2020 | Universidad de Burgos |
Moreno Ariza, Luis Fernando
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Reflexiones acerca de algunas consideraciones para el diseño de propuestas didácticas en ciencias exactas y naturales en el nivel universitario Vol. 3 Núm. 5 Pág. 11-20 ARTICULO | 2017 | Trayectorias Universitarias |
Ramírez, Stella M.
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Análisis de los argumentos elaborados por estudiantes de cursos introductorios de Física universitaria ante situaciones problemáticas Vol. 32 Núm. 3 Pág. 71-88 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Ceberio Gárate, Mikel
Almudí García, José Manuel
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