Predicting reading comprehension in early elementary school: the independent contributions of oral language and decoding skills (2009) Kendeou, Panayiota Broek, Paul van den White, Mary Jane Lynch, Julie S. Journal of educational psychology Vol. 101 Núm. 4 Pág. 765-778
Ver en Dialnet
- Número de citas: 21 (4.8% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 12 PSICOLOGIA 6 ESTUDIOS DE GENERO 2 LINGUISTICA 3 FILOLOGIAS 3 FILOLOGIA HISPANICA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Identificación de insumos para el desarrollo del razonamiento verbal en estudiantes de centros educativos con bajo perfil económico-social Vol. 32 Núm. 2 Pág. 19-25 | 2023 | Comunicación |
Pérez Rojas, Nelson
Díaz Quesada, Fátima
Solano Moraga, Sigrid
|
| Ajudando a compreender textos escritos Vol. 53 Núm. 1 Pág. 30 | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Perrusi Alves Brandão, Ana Carolina
da Silva, Alexsandro
|
| Ajudando a compreender textos escritos Vol. 53 Núm. 1 Pág. 57 | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Brandão, Ana Carolina Perrusi
da Silva, Alexsandro
|
| Comprensión oral y escrita: efectos de la estructura textual Vol. 39 Núm. 3 Pág. 139-150 ARTICULO | 2022 | Interdisciplinaria |
Ferroni, Marina
Jaichenco, Virginia
|
| Efectos de las dificultades en el funcionamiento ejecutivo sobre la comprensión de textos en niños de primaria Vol. 9 Núm. 17 Pág. 124-148 | 2022 | Traslaciones |
Canet Juric, Lorena
Tabullo, Angel Javier
Gros, Carolina Rocío
Galli, Juan Ignacio
Andrés, María Laura
García Coni, Ana
|
| Habilidades relacionadas con la comprensión lectora en lectores iniciales que crecen en contextos de pobreza Vol. 14 Núm. 3 Pág. 1-18 | 2021 | Revista CES Psicología |
Ferroni, Marina
|
| Análisis bibliométrico de la alfabetización académica Núm. 394 Pág. 67-100 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Ramos Meza, Carlos Samuel
|
| Family bilingualism and home literacy environment in the context of Cyprus migrants Núm. 21 Pág. 93-138 ARTICULO | 2021 | Elia |
Karpava, Sviatlana
|
| Los precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial Vol. 37 Núm. 2 Pág. 345-361 ARTICULO | 2019 | Revista de investigación educativa, RIE |
Calle Cabrera, Ana María de la
Guzmán Simón, Fernando
García Jiménez, Eduardo
|
| Las inferencias de comprensión textual y los géneros discursivos Núm. 385 Pág. 63-90 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Guzmán Simón, Fernando
Moreno-Morilla, Celia
Gallardo Álvarez, Isabel
García Jiménez, Eduardo
|
| Contributions of causality processing models to the study of discourse comprehension and the facilitation of student learning Vol. 25 Núm. 2 Pág. 159-168 ARTICULO | 2019 | Psicología educativa |
Cevasco, Jazmín
Broek, Paul van den
|
| Los componentes de la velocidad de denominación y su relación con la comprensión lectora en español Vol. 17 Núm. 2 Pág. 7-19 ARTICULO | 2018 | Ocnos |
Escobar, José Pablo
Rosas, Ricardo
|
| Relaciones entre comprensión oral y funciones ejecutivas en niños de nivel pre-escolar Vol. 55 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2018 | Pensamiento educativo |
Marder, Sandra
Mier, M. Vanesa de
|
| Efectos de la lectura dialógica en la mejora de la comprensión lectora de estudiantes de Educación Primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 303-320 ARTICULO | 2016 | Revista de psicodidáctica |
Gutiérrez Fresneda, Raúl
|
| Más que palabras por minuto Núm. 44 Pág. 46-67 | 2016 | Calidad en la educación |
Vergara, Daniela
Strasser Salinas, Katherine
del Río, María Francisca
|
| Los beneficios de la lectura compartida de libros Vol. 18 Núm. 1 Pág. 303-324 ARTICULO | 2015 | Educación XX1 |
Goikoetxea Iraola, Edurne
Martínez Pereña, Naroa
|
| Reconocimiento auditivo de palabras, léxico pasivo y comprensión de textos descriptivos orales en preescolares Núm. 89 Pág. 355-378 ARTICULO | 2015 | Revista signos |
Riffo, Bernardo
Reyes Reyes, Fernando Teddy
Cerda, Macarena
Castro Yáñez, Ginette
|
| Análisis de los componentes en la adquisición de la lectura en castellano Vol. 22 Núm. 1 Pág. 45-52 ARTICULO | 2015 | Suma Psicológica |
Alvarado Izquierdo, Jesús María
Puente Ferreras, Aníbal
Fernández Lozano, María Paz
Jiménez Rodríguez, Virginia
|
| How Can Reading Comprehension Strategies and Recall Be Improved in Elementary School Students? Núm. 26 Pág. 9-31 ARTICULO | 2014 | ESE |
Gutiérrez Braojos, Calixto
Rodríguez Fernández, Sonia
Salmerón Vílchez, Purificación
|
| The simple view of reading in elementary school Vol. 34 Núm. 1 Pág. 17-31 ARTICULO | 2014 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Ripoll Salceda, J. C.
Aguado Alonso, Gerardo
Castilla Earls, Anny Patricia
|
| La importancia del estudio del rol de la modalidad de presentación del discurso en la generación de inferencias causales Vol. 6 Núm. 2 Pág. 137-152 | 2014 | Revista de Psicología |
Cevasco, Jazmín
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Sep-2024
