Actitudes de los estudiantes del Grado de Magisterio y del Máster de Educación Especial hacia la inclusión educativa (2013) ARTICULO Tárraga Mínguez, Raúl Grau Rubio, Claudia Peirats Chacón, José Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 16 Núm. 1 Pág. 55-72
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Artículos citantes
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| Asociación de factores sociodemográficos y laborales con la actitud de los docentes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidades Vol. 16 Núm. 2 Pág. 134-155 ARTICULO | 2023 | Páginas de educación |
Paredes Floril, Priscilla Rossana
Méndez Maldonado, Mónica Guadalupe
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| Formacion docente para la atención a la diversidad en el grado en maestro/a en educación infantil y primaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 166-185 ARTICULO | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
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| La formación para la educación inclusiva en los títulos de maestro en educación primaria de las universidades españolas Núm. 393 Pág. 321-352 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Sánchez Serrano, José Manuel
Alba Pastor, Carmen
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| Percepción de los profesores universitarios sobre su competencia para la atención a la diversidad Vol. 14 Núm. 1 Pág. 25-44 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
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| La formación inicial docente en educación inclusiva Núm. 10 Pág. 1-24 ARTICULO | 2021 | ReiDoCrea |
Medina Sánchez, Leopoldo
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| Actitudes hacia la inclusión educativa de alumnos con discapacidad. variables relativas al profesorado y a la organización Vol. 24 Núm. 1 Pág. 221-237 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sisto, María
Pérez Fuentes, María del Carmen
Gázquez Linares, José Jesús
Molero Jurado, María del Mar
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| Aprendizaje-Servicio y su efecto sobre las actitudes hacia la inclusión en futuros maestros de Educación Física Núm. 27 Pág. 83-98 ARTICULO | 2021 | Contextos educativos |
Abellán Hernández, Jorge
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| Opiniones relativas a la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales mostradas por futuros maestros de infantil y primaria Vol. 31 Núm. 2 Pág. 219-229 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Abellán Hernández, Jorge
Sáez Gallego, Nieves María
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| Alumnado con necesidades educativas especiales en el aula, ¿qué pueden esperar los futuros docentes? Núm. 14 Pág. 180-196 ARTICULO | 2020 | IJERI |
Arias Sánchez, Samuel
Diez Toscano, Patricia
Cubero Pérez, Rosario
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| Análisis de las expectativas de los estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre la enseñanza-aprendizaje de la Educación Física escolar Vol. 34 Núm. 95 Pág. 11-28 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Cachón Zagalaz, Javier
Sánchez Zafra, María
Sanabrias Moreno, Déborah
Zagalaz Sánchez, María Luisa
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| Analysis of pre-service teachers’ attitudes towards inclusive education Vol. 26 Núm. 1 Pág. 11 ARTICULO | 2020 | Relieve |
Rodríguez Fuentes, Antonio
Caurcel Cara, María Jesús
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| Profesorado de educación fisica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 87-103 | 2020 | Viref Revista de Educación Física |
Solís García, Patricia
Borja González, Víctor
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| Análisis de actitudes y autoeficacia percibida del profesorado ante la educación inclusiva Vol. 56 Núm. 2 Pág. 509-523 ARTICULO | 2020 | Educar |
Collado Sanchis, Alba
Tárraga Mínguez, Raúl
Lacruz Pérez, Irene
Sanz-Cervera, Pilar
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| Actitudes de estudiantes universitarios hacia la educación inclusiva Vol. 8 Núm. 9 Pág. 89-99 ARTICULO | 2019 | Boletín Redipe |
Rivadeneira Barreiro, María Piedad
Hernández Velásquez, Boris Isaac
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Palma Villavicencio, Mayra M.
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| Percepción del profesorado sobre prácticas docentes inclusivas en alumnado con discapacidades graves y permanentes Vol. 31 Núm. 3 Pág. 557-575 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Colmenero Ruiz, María Jesús
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
Pantoja Vallejo, Antonio
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| Attitudes toward inclusion of pre-service physical education teachers Vol. 3 Núm. 1 Pág. 73-85 ARTICULO | 2019 | Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) |
Sáez Gallego, Nieves María
Abellán Hernández, Jorge
Hernández Martínez, Andrea
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| Atención a la diversidad y escuela inclusiva Vol. 3 Núm. 1 Pág. 147-156 ARTICULO | 2018 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Hernández Amorós, María J.
Urrea Solano, María Encarnación
Fernández Sogorb, Aitana
Aparicio Flores, María del Pilar
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| Validación de la escala de autoadscripción inclusiva en docentes secundarios de Chile Vol. 23 Núm. 2 Pág. 105-113 ARTICULO | 2017 | Psicología educativa |
Castro Rubilar, Fancy Inés
Castañeda Díaz, Mª Teresa
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Castillo Valenzuela, Nancy
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| Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidad e inclusión educativa Vol. 4 Núm. 1 Pág. 45-54 ARTICULO | 2017 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Hernández Amorós, María J.
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Granados Alós, Lucía
Lagos San Martín, Nelly
Sanmartín López, Ricardo
García Fernández, José Manuel
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Barría Rojas, Solange
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| Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con síndrome de down Vol. 20 Núm. 2 Pág. 296-311 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Fernández Batanero, José María
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| Predictores de las actitudes hacia la inclusión de alumnado con necesidades educativas especiales en futuros profesionales de la educación Vol. 26 Núm. 3 Pág. 627-645 ARTICULO | 2015 | Revista complutense de educación |
Álvarez Castillo, José Luis
Buenestado Fernández, Mariana
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