El estudio de la alta capacidad intelectual en España (2014) ARTICULO Hernández Torrano, Daniel Gutiérrez Sánchez, Marta Revista de educación Núm. 364 Pág. 251-272
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Ámbito Citas EDUCACION 14 PSICOLOGIA 4 COMUNICACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La Educación Especial en el Sistema Educativo Español Núm. 530 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Cuadernos de pedagogía |
Miguel Pérez, Violeta
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| Percepciones docentes hacia las altas capacidades intelectuales Vol. 24 Núm. 1 Pág. 239-251 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
García Barrera, Alba
Monge López, Carlos
Gómez Hernández, Patricia
|
| Actitudes y creencias de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales y la importancia de la formación del profesorado en este ámbito Vol. 1 Núm. 2 Pág. 489-502 ARTICULO | 2021 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Gómez Labrador, Carmen
|
| Inclusión escolar del alumnado de primaria y secundaria con altas capacidades en la provincia de Sevilla (España) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 150-169 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Navarro Montaño, María José
Hernández de la Torre, Elena
|
| Percepción del profesorado de Educación Primaria sobre las características y la detección del alumnado con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma del País Vasco Núm. 390 Pág. 103-128 ARTICULO | 2020 | Revista de educación |
Aperribai Unamuno, Leire
Garamendi, Leire
|
| A sobredotação na Região Autónoma da Madeira Vol. 33 Núm. 1 Pág. 10 | 2020 | Revista Portuguesa de Educação |
Antunes, Ana P
Almeida, Leandro S.
Miranda, Lúcia C.
Xavier, Joana Oliveira
Ramos, Conceição
Raffan, Johanna Magreta
|
| Una propuesta de formación docente para responder a las altas capacidades en la escuela inclusiva Vol. 23 Núm. 1 Pág. 265-284 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Mendióroz Lacambra, Ana María
Rivero Gracia, María Pilar
Aguilera, Elena
|
| Programa de enriquecimiento para alumnado con alta capacidad Núm. 60 Pág. 39-48 ARTICULO | 2019 | Comunicar |
García Perales, Ramón
Almeida, Leandro S.
|
| Differences in working memory between gifted or talented students and community samples Vol. 31 Núm. 3 Pág. 255-262 ARTICULO | 2019 | Psicothema |
Rodríguez Naveiras, Elena
Verche Borges, Emilio
Hernández Lastiri, Pablo
Montero, Rubens
Borges del Rosal, María de África
|
| Educar y formar al alumno talentoso: Núm. 60 Pág. 19-28 ARTICULO | 2019 | Comunicar |
García Guardia, María Luisa
Ayestarán Crespo, Raquel
López Gómez, Josefa Elisa
Tovar-Vicente, Mónica
|
| Empoderamiento docente en el ámbito de las altas capacidades intelectuales. Mitos y creencias en los docentes de Educación Primaria Núm. 24 Pág. 63-76 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
López Parra, Emilio
Martín García, María Inés
Palomares Ruiz, Ascensión
|
| Influencia de la organización escolar en la educación de los alumnos de altas capacidades Vol. 36 Núm. 1 Pág. 151-178 ARTICULO | 2018 | Enseñanza & Teaching |
Pérez Diez, Lorenzo
Jiménez Fernández, Carmen
|
| Sobredotación, talento e inteligencia normal Vol. 11 Núm. 1 Pág. 91-112 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
López Rivas, Laura
Calero García, María Dolores
|
| Análisis del sistema de evaluación aplicado a los estudiantes con Altas Capacidades escolarizados en Centros Preferentes Núm. 10 Pág. 257-273 ARTICULO | 2018 | IJERI |
Galián Nicolás, Begoña
García Sanz, María Paz
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Identificación del alumno con altas capacidades intelectuales Vol. 19 Núm. 1 Pág. 69-91 ARTICULO | 2017 | Aula de encuentro |
Sánchez Escámez, Antonia
Baena Sánchez, María José
|
| La invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático Vol. 14 Núm. 39 Pág. 368-392 ARTICULO | 2016 | Electronic journal of research in educational psychology |
Espinoza González, Johan
Lupiáñez Gómez, José Luis
Segovia Alex, Isidoro
|
| Talento y argumentación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2-17 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Andreucci Annunziata, Paola M.
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