El clima de aula en los proyectos de trabajo (2016) Balongo González, Elena Mérida Serrano, Rosario Perfiles educativos Vol. 38 Núm. 152 Pág. 146-162
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Ámbito Citas EDUCACION 21 COMUNICACION 2 MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2 ARTE 1
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Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes
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Mateo González, Ester
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Ruiz Calzado, Inmaculada
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| Perfil docente en Educación Infantil. Redefiniendo la construcción de espacios metodológicos-organizativos Vol. 23 Núm. 1 Pág. 125-137 ARTICULO | 2021 | Revista Fuentes |
Conde Vélez, Sara
Delgado García, Manuel
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| Prácticas inclusivas centradas en el aprendizaje Vol. 45 Núm. 1 Pág. 102-117 ARTICULO | 2021 | Educación |
López Jiménez, Tatiana
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| Percepción docente sobre el trabajo por proyectos como método de inclusión para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) Pág. 740-763 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
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| Competencias digitales del docente para atender a la diversidad de aprendizajes en la pandemia COVID – 19 Vol. 6 Núm. 1 Pág. 288-306 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Macias Figueroa, Fanny Magaly
Mendoza Vergara, Gema María
Mieles Pico, Gabriela Lisseth
San Andrés Soledispa, Evelyn Juliana
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Hinojosa Becerra, Mónica
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Cano Muñoz, María Ángeles
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| Caminando hacia la inclusión desde la etapa de educación infantil Vol. 50 Núm. 3 Pág. 195-229 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Madrid Vivar, Dolores
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| La Investigación-Acción como metodología para mejorar la práctica docente Núm. 2 Pág. 38-60 ARTICULO | 2020 | UTE Teaching & Technology |
López Velázquez, Raúl
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| La escuela Núm. 48 Pág. 1-16 ARTICULO | 2019 | Revista de Comunicación de la SEECI |
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