Representaciones sociales de la participación ciudadana en docentes de ciencias sociales (2016) Salinas Valdés, Juan José Oller, Montserrat Muñoz Labraña, Carlos Foro educacional Núm. 27 Pág. 141-161
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Artículos citantes
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| Plan de Formación Ciudadana Vol. 36 Núm. 1 Pág. 4 | 2025 | Revista Latinoamericana de Derechos Humanos |
Gatica Mardones, Víctor Eugenio
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| Encuentros, desencuentros y desafíos. Una mirada analítica de las propuestas de educación continua docente para la Formación Ciudadana en Chile Vol. 23 Núm. 53 Pág. 173-189 | 2024 | REXE |
Calvo Gallardo, Isaac
Carvacho Bastias, Ignacio
Guasch Guzmán, Luis
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| Pensamiento del profesorado chileno sobre saberes pedagógicos Núm. 36 Pág. 1-29 | 2023 | Revista CPU-e |
Venegas Traverso, Cristian
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| The meaning of citizenship Vol. 51 Núm. 3 Pág. 464-485 | 2023 | Theory and research in social education |
Jara Ibarra, Camila
Sánchez Bachmann, Macarena
Cox, Cristian
Miranda, Daniel
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| Participación pedagógica, comunitaria y social del profesorado de primaria en cuatro municipios de Chihuahua, México Vol. 5 Núm. 1 Pág. 95-112 ARTICULO | 2021 | Ciencia y Educación |
Celina Gaytán Díaz, Claudia
Ruíz López, Salvador
Alarcón Nakamura, Daniel
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| ¿Qué dice y piensa el profesorado chileno sobre su desempeño e impacto educativo? Evidencias de la década 2011-2020 Vol. 20 Núm. 43 Pág. 225-248 | 2021 | REXE |
Venegas Traverso, Cristián
|
| Jóvenes y elecciones democráticas Vol. 25 Núm. 2 Pág. 5 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Salinas Valdés, Juan José
Torres Lillo, Benjamín
Tapia Henríquez, Mario César
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| Pensamiento del profesorado chileno acerca de la Carrera Docente: evidencias 2011-2019 Núm. 55 Pág. 238-274 ARTICULO | 2021 | Calidad en la educación |
Venegas Traverso, Cristian
|
| Sentido y significado de la Educación para la Ciudadanía Global. Percepciones del profesorado y retos actuales en centros educativos de la provincia de Zaragoza Vol. 9 Núm. 2 Pág. 6-28 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies |
Coma Roselló, Teresa
Blasco Serrano, Ana Cristina
Dieste Gracia, Belén
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| Enseñanza de la historia y concepciones de ciudadanía en las prácticas de profesores en formación Núm. 26 Pág. 179-197 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Almeyda Hidalgo, Liliam
Jiménez, María Soledad
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