Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra (2018) ARTICULO Soto García, Isabel Sonsoles de Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 65 Pág. 29-39
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Ámbito Citas EDUCACION 22 DEPORTE 4 ARTE 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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| Gamificación como estrategia didáctica en la asignatura de Estudios Sociales de décimo año de Educación Básica Vol. 9 Núm. 1 Pág. 44-64 | 2024 | Journal of Science and Research |
Hurtado Mora, Elena Efigenia
Medina León, Alberto
Ruilova Cueva, María Bernarda
Flores Verdezoto, Katty Lorena
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| Neuroeducación como Proceso de Motivación Vol. 8 Núm. 3 Pág. 4215-4224 | 2024 | Ciencia Latina |
Nacimba Rivera, Nancy Orlheni
Tulcanazo Espinel, Santiago Marcelo
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| Design of an educational strategy based on digital resources for the teaching of social sciences Vol. 5 Núm. 13 Pág. 3 | 2024 | Revista Minerva |
Zambrano Tomala, Cesar Camilo
Vega Intriago, Jisson Oswaldo
Pazmiño Campuzano, Marcos Fernando
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| Educaplay y Aprendizaje del Inglés en Estudiantes de un Instituto Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8810-8822 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Montesinos Cossio, Jhony Guillermo
Briceño Rodríguez, Elmer Eliseo
Rivas Plata, Aury Pimentel
Cuya Briones, Miryan Rebeca
Caballero, Elizabeth
Gutierrez Gomez, Rocio
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| La gamificación como estrategia para la estimulación del aprendizaje de las ciencias naturales Vol. 7 Núm. 3 Pág. 25 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Mero Ponce, Johanna Karina
Campuzano López, José Gregorio
López Delgado, Schirley Gina
Jara Zúñiga, Charly Ricardo
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| Personalización del proceso de adquisición de la competencia en comunicación lingüística mediante el empleo de los serious games. Diferencias en función del género Núm. 79 Pág. 149-165 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Sánchez Castro, Susana
Pascual Sevillano, María Angeles
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| Aprendizaje basado en proyectos y la gamificación para generar el aprendizaje activo en los estudiantes Vol. 15 Núm. 39 Pág. 35-43 | 2022 | Revista Ciencia UNEMI |
Villacís Macías, Carolina Daysi
Zea Silva, Cecilia
Campuzano Rodríguez, Sandra Maricela
Chifla Villon, Mario Rubén
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| Kahoot! in Music and Physical Education Classes in Higher Education Vol. 40 Núm. 1 Pág. 45-54 ARTICULO | 2022 | Aloma |
García Gil, Desirée
Bonastre Vallés, Carolina
Avilés Villarroel, Carlos
Ramón Otero, Irene
|
| La gamificación como estrategia metodológica para enseñar gramática en el contexto educativo universitario Núm. 32 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Martínez Lirola, María
|
| Explorando el uso de Kahoot para enseñar gramática inglesa en la educación superior Núm. 20 Pág. 73-84 ARTICULO | 2022 | Cultura Científica |
Martínez Lirola, María
|
| Minecraft Education Edition como herramienta de aprendizaje en la formación de estudiantes universitarios Vol. 30 Núm. 20 Pág. 65-82 ARTICULO | 2022 | REDHECS |
Saldaña Narro, Julio Brayan
|
| Aplicación de estrategias de gamificación en la formación académica de educadores físicos Núm. 46 Pág. 1143-1149 ARTICULO | 2022 | Retos |
García Álvarez, Palmira Azucena
González Rivas, Ramón Alfonso
Marín Uribe, Rigoberto
Soto Valenzuela, María Concepción
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| Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato Vol. 7 Núm. 34 Pág. 13 | 2022 | Religación |
Cungachi Solano, Segundo Tomas
Ochoa Encalada, Sergio Constantino
|
| La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género Vol. 25 Núm. 1 Pág. 87-107 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Rodríguez Olay, Lucía
García-Sampedro, Marta
Miranda Morais, Mirian
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| The Mystery of the Big Ben robbery. Una experiencia gamificada en el aula de primaria Núm. 75 Pág. 137-151 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Vives Morera, Emma
Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís
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| Entorno virtual de aprendizaje Núm. 39 Pág. 13 ARTICULO | 2021 | Revista DIM |
Aldana Boada, Michael
Pulido Varela, John Alexander
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| La gamificación en el ámbito educativo español Núm. 42 Pág. 507-516 ARTICULO | 2021 | Retos |
Navarro Mateos, Carmen
Pérez López, Isaac José
Femia Marzo, Pedro
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| Escenarios tecnológicos con dispositivos móviles para la acción educativa Núm. 19 Pág. 289-310 ARTICULO | 2021 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Mascarell Palau, David
Blasco Magraner, José Salvador
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| La gamificación educativa y sus desafíos actuales desde la perspectiva pedagógica Vol. 6 Núm. 2 Pág. 111-124 | 2021 | Revista Cognosis |
Mero Mendoza, Gloria María
Castro Bermúdez, Idelisa Esther
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| Herramientas tecno-educativas del siglo XXI Vol. 4 Núm. 2 Pág. 335-349 | 2021 | Revista Sociedad & tecnología |
Paredes Paredes, César Enoc
Campoverde Agurto, Marco Paul
Játiva Macas, Daniel Fernando
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| La interdisciplinariedad en el ámbito universitario Núm. 7 Pág. 1-15 ARTICULO | 2021 | Contribuciones a las Ciencias Sociales |
González Fenoll, Elena
Imbernón Pérez, Virginia Mª
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| Relación entre la motivación académico-personal del estudiante novel en educación y las estrategias de trabajo autónomo Vol. 13 Núm. 5 Pág. 257-268 ARTICULO | 2020 | Formación Universitaria |
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
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Bravo Marín, Raquel
López García, Narciso José
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| Juegos y gamificación en las aulas de música de educación primaria Núm. 73 Pág. 174-188 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Botella Nicolás, Ana María
Cabañero Castillo, Esperanza
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| Evaluación de una propuesta de aprendizaje basado en juegos de rol llevada a cabo en la asignatura de Cultura Cientíica de Bachillerato Vol. 19 Núm. 39 Pág. 123-144 ARTICULO | 2020 | REXE |
Pons Seguí, Laura
Soto García, Isabel Sonsoles de
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Gil Martínez, Ana
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| Gamificación a través de un proyecto de aprendizaje-servicio Vol. 20 Núm. 1 Pág. 106-130 ARTICULO | 2020 | Etic@net |
Moreno Fuentes, Elena
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Palau, Antoni
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| Experiencia de aprendizaje activo y basado en proyectos en la enseñanza universitaria utilizando TIC Pág. 325-332 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
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