Formación inicial del profesorado en el uso educativo de la tecnología (2019) Castañeda Quintero, Linda Johanna Quaderns digitals. Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad Núm. 89 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Academic tasks for fostering the PLE in Higher Education Vol. 23 Núm. 71 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | RED |
Castañeda Quintero, Linda Johanna
Marín Juarros, Victoria Irene
Bassani, Patrícia Brandalise Scherer
Camacho Navarro, Araceli
Forero Arango, Ximena
Pérez, Lucila
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| El papel de la interacción en la educación superior Núm. 79 Pág. 134-148 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Forero Arango, Ximena
|
| Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado Vol. 24 Núm. 2 Pág. 203-224 ARTICULO | 2021 | RIED |
Castañeda Quintero, Linda Johanna
|
| Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia Núm. 34 Pág. 111-142 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Rovira Collado, José
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| Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música Vol. 14 Núm. 1 Pág. 7 | 2021 | Texto Livre |
Sadio Ramos, Fernando José
Ortiz Molina, María Angustias
Bernabe Villodre, Maria Del Mar
|
| La formación del profesorado de Música para potenciar la creatividad desde la utilización de las TIC Vol. 23 Núm. 2 Pág. 155-166 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sadio Ramos, Fernando José
Ortiz Molina, María Angustias
Bernabe Villodre, Maria Del Mar
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