The effects of teacher’ feedback (2021) ARTICULO Rochera, María José Engel Rocamora, Anna Coll Salvador, César RED. revista de educación a distancia Vol. 21 Núm. 67 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Tutoría universitaria con Kahoot y foros virtuales Vol. 34 Núm. 3 Pág. 495-506 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
González Lorente, Cristina
Martínez Clares, Pilar
Pérez Cusó, Javier
González Morga, Natalia
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| Pensamiento crítico y transformación educativa Vol. 40 Núm. 103 Pág. 374-389 | 2023 | Revista de filosofía |
Ruíz Pasapera, Javier Antonio
Zegarra Peña, Martha Rosalía
Ramos Santamaría, Mariela Liliana
|
| Prácticas de Literacidad Crítica y Ciencias Sociales en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil Núm. 12 Pág. 163-179 ARTICULO | 2023 | REIDICS |
González Milea, Arasy
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| Feedback del profesorado con uso de TIC y percepciones del alumnado en la educación secundaria Vol. 46 Núm. 2 Pág. 294-321 | 2022 | Educación |
Moreno Romero, Liliana Leticia
Rochera, María José
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| La retroalimentación como estrategia para la sistematización de las buenas prácticas en docentes practicantes Vol. 39 Núm. 1 Pág. 787-796 | 2022 | Revista de filosofía |
Dolorier Zapata, Rosa Guillermina
Villa López, Roxana Marlene
Morales Romero, Guillermo Pastor
Salinas Agüero, Percy Adam
|
| Un quinquenio de investigación sobre retroalimentación educativa una revisión sistemática (2017- 2021) Vol. 3 Núm. 4 Pág. 120-145 | 2021 | Prohominum |
Herrera Mogollón, Rosa Tomasita
Alcedo – Feria, Karla Violeta
Mendoza – Ludeña, Laura
Núñez Varona, Catherine Marisol
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