El proceso de confinamiento por la Covid-19 del alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en centros ordinarios (2021) ARTICULO Simón Rueda, Cecilia Cañadas Pérez, Margarita Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros Echeita Sarrionandia, Gerardo Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual Vol. 52 Núm. 1 Pág. 141-161
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Distance Education during the COVID-19 Pandemic Vol. 55 Núm. 2 Pág. 67-86 ARTICULO | 2024 | Siglo Cero |
Carrasco Mella, Sebastián
Paz Maldonado, Eddy Javier
Cisternas García, Laura
Landa Blanco, Miguel
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| Trastorno del Espectro Autista en Educación Infantil Núm. 9 Pág. 4 | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Felípez Abad, Claudia
Castro-Alonso, Vicente
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| La construcción de la identidad pedagógica de los asistentes de aula en la atención a la diversidad del alumnado con tea. Un estudio de educación inclusiva | 2024 | Universidad de Málaga |
Polo Márquez, Esther
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