Medición y evaluación educativa (2008) Mateo Andrés, Juan Martínez Olmo, Francesc
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Ámbito Citas EDUCACION 23 TRABAJO SOCIAL 1 FILOSOFIA DEL DERECHO 1 ANTROPOLOGIA 1 ARTE 1 SOCIOLOGIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1 DERECHO 1 HISTORIA 1
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Samudio de Santacruz, Irma
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| Necesidades formativas en evaluación de materiales didácticos Vol. 36 Núm. 97 Pág. 236-246 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sánchez Fuster, María del Carmen
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| La evaluación de las pruebas de acceso a las Enseñanzas Profesionales de Música de Cataluña Núm. 9 Pág. 84-97 ARTICULO | 2021 | Revista Internacional de Educación Musical |
Andreu Duran, Maria
Ponsatí Ferrer, Imma
Cassú Ponsatí, Daniel
Godall, Pere
Amador Guillem, Miquel
Miranda Pérez, Joaquim
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| Relación entre el input parental y la competencia en el uso del número y los clasificadores numerales en Totonaco Núm. 20 Pág. 10 ARTICULO | 2020 | Revista de antropología experimental |
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| Validación de una rúbrica para la evaluación de trabajos fin de máster Vol. 24 Núm. 2 Pág. 72-96 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
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Martín del Pozo, Marta
Olmos Migueláñez, Susana
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| Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas Vol. 15 Núm. 2 Pág. 270-284 | 2020 | Alteridad |
Medina Díaz, María del R.
Verdejo Carrión, Ada L.
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| Competencias del perfil del administrador. Análisis comparativo en diferentes modalidades educativas Vol. 41 Núm. 164 Pág. 82-98 | 2019 | Perfiles educativos |
Richart Varela, Rosa Elena
Álvarez Flores, Erika P.
Martínez Rodríguez, Reyna del Carmen
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| Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica Vol. 19 Núm. 61 Pág. 6 ARTICULO | 2019 | RED |
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Salvador Blanco, Laurentino
Casillas Martín, Sonia
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
|
| Análisis y establecimiento de una jerarquía de valores del alumnado de ciclos formativos de grado medio-superior de formación profesional mediante un proceso de triangulación analítica Vol. 30 Núm. 1 Pág. 109-129 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Rodríguez Sabiote, Clemente
Alvarez Rodríguez, José
López Núñez, Juan Antonio
Campos Soto, Natalia
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| Los docentes en formación y la comprensión de sus experiencias pedagógicas Vol. 15 Núm. 1 Pág. 62-82 | 2019 | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales |
Sánchez Sánchez, Gerardo
Jara Amigo, Ximena Elizabeth
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| Competencias Digitales en Docentes de Educación Superior Vol. 12 Núm. 2 Pág. 59-87 ARTICULO | 2018 | RIDU |
Pozos Pérez, katia Verónica
Tejada Fernández, José
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| The competencies of the future nursing professional from the perspective of teachers and students Vol. 22 Núm. 4 Pág. 377-396 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
López López, María Carmen
Cora, Gladys
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| Adaptación del Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos adolescentes (CCVA, Gómez-Vela & Verdugo, 2009) en Galicia (España) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 331-347 ARTICULO | 2018 | Revista de investigación educativa, RIE |
Losada-Puente, Luisa
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Espiñeira Bellón, Eva María
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| Concepciones sobre las prácticas evaluativas entre docentes de programas universitarios de enfermería Vol. 2 Núm. 1 Pág. 57-69 ARTICULO | 2017 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Acevedo Jaimes, Janaira
González García, Efrén Alberto
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| Impacto de la evaluación de competencias laborales en los resultados de efectividad de las actividades esenciales de los cargos, en una organización industrial del Ecuador Vol. 4 Núm. 10 Pág. 223-248 | 2017 | Revista Publicando |
Muñoz, Mauricio
Soto, Francisco
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| The evaluator´s professional development in institutions specializing in functional diversity Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2017 | Relieve |
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Espiñeira Bellón, Eva María
Losada-Puente, Luisa
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| Determinantes de la satisfacción de los profesores de secundaria, como indicador de calidad de un programa formativo en resolución de conflictos Vol. 28 Núm. 2 Pág. 517-535 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
Torrecilla Sánchez, Eva María
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Olmos Migueláñez, Susana
Torrijos Fincias, Patricia
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| Percepción del desempeño de los egresados de las licenciaturas de sociología e historia y carencias observadas desde la perspectiva de los empleadores. Vol. 3 Núm. 6 Pág. 11 | 2016 | Emerging Trends in Education |
Arias Loya, Blanca Rosa
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| Controversias sociales y políticas de la función directiva en contextos escolares desde las percepciones de los agentes implicados Núm. 14 Pág. 411-442 ARTICULO | 2015 | Prisma Social |
Ortiz Colón, Ana María
García Mino, Felipe
Almazán Moreno, Lorenzo
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| Analizar, repensar y mejorar los proyectos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 111-126 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Rubio Serrano, Laura
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Martín, Xus
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| Adquisición de competencias en el marco del Aprendizaje Cooperativo Vol. 13 Núm. 1 Pág. 16 ARTICULO | 2015 | REDU |
Dejo Oricain, Natalia
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| Transformaciones en la docencia y el aprendizaje del Derecho Núm. 15 Pág. 9-11 ARTICULO | 2014 | Teoría y derecho |
García Añón, José
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| Estimación de la precisión de un programa educativo mediante la teoría de la generalizabilidad Vol. 48 Núm. 1 Pág. 64-70 ARTICULO | 2014 | Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology |
Larraz Rábanos, Natalia
Allueva Torres, Pedro
Blanco Villaseñor, Angel
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| Escala actdiv para medir la actitud hacia la diversidad Vol. 13 Núm. 1 Pág. 11 | 2013 | Actualidades Investigativas en Educación |
Solórzano Salas, María Julieta
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| La evaluación de la acción educativa museal Núm. 39 Pág. 9-45 ARTICULO | 2013 | Clío |
Suárez Suárez, Miguel Ángel
Gutiérrez Berciano, Sué
Calaf Masachs, Roser
San Fabián Maroto, José Luis
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Rodríguez Sabiote, Clemente
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| Reflexiones en torno al aprendizaje y a la evaluación en la universidad en el contexto de un nuevo paradigma para la educación superior Vol. 16 Núm. 2 Pág. 183-208 ARTICULO | 2013 | Educación XX1 |
Mateo Andrés, Juan
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| Aplicando la metodología del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Gestión Cultural Vol. 58 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
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