Shogren, Karrie A.

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores
Número de publicaciones: 21 (66.7% citado)
Número de citas: 109 (4.6% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 66
Índice h: 6
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 3.2
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 2
2024 5
2023 16
2022 10
2021 7
2020 13
2019 8
2018 10
2017 4
2016 4
2015 12
2014 6
2013 1
2012 0
2011 5
2010 5
2009 0
2008 1
2007 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 2
2019 0 15
2018 0 4
2017 2 4
2016 1 1
2015 1 19
2014 0 3
2012 2 10
2011 1 7
2010 1 15
2007 3 29
2008 3 0
2009 2 0
2013 1 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 3 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
21 Artículo de revista 109
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2007 El nuevo concepto de retraso mental
Schalock, Robert L. Luckasson, Ruth A. Shogren, Karrie A. Borthwick-Duffy, Sharon Bradley, Valerie J. Buntix, Wil Coulter, David L. Craig, Ellis M. Gómez, Sharon C. Lachapelle, Yves Reeve, Alya Snell Miller, Martha E. Spreat, Scott Tassé, Marc J. Thompson, James R. Verdugo Alonso, Miguel Ángel Wehmeyer, Michael L. Yeager, Mark H. Gómez Sánchez, Laura Elisabet
Artículo ARTICULO 29
2015 Causal Agency Theory: Reconceptualizing a Functional Model of Self-Determination
Shogren, Karrie A. Wehmeyer, Michael L. Palmer, Susan B. Forber-Pratt, Anjali J. Little, Todd J. Lopez, Shane
Artículo 19
2019 International Trends in Inclusive Education Intervention Research
Hagiwara, Mayumi Amor González, Antonio Manuel Shogren, Karrie A. Thompson, James R. Verdugo Alonso, Miguel Ángel Burke, Kathryn M. Uyanik, Hatice Aguayo Romero, Virginia
Artículo 15
2010 Conceptualizando los apoyos y las necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual
Thompson, James R. Bradley, Valerie J. Buntinx, Wil H. E. Schalock, Robert L. Shogren, Karrie A. Snell Miller, Martha E. Wehmeyer, Michael L. Borthwick-Duffy, Sharon Coulter, David L. Craig, Ellis M. Gómez, Sharon C. Lachapelle, Yves Luckasson, Ruth A. Reeve, Alya Spreat, Scott Tassé, Marc J. Verdugo Alonso, Miguel Ángel Yeager, Mark H.
Artículo ARTICULO 14
2012 The impact of the self-determined learning model of instruction on student self-determination
Wehmeyer, Michael L. Shogren, Karrie A. Palmer, Susan B. Williams-Diehm, Kendra L. Little, Todd J. Boulton, Aaron
Artículo 10
2011 Política pública y mejora de los resultados deseados para las personas con discapacidad intelectual
Shogren, Karrie A. Bradley, Valerie J. Gomez, Sharon C. Yeager, Mark H. Schalock, Robert L.
Artículo ARTICULO 7
2017 Character Strengths and Intellectual and Developmental Disability: A Strengths-Based Approach from Positive Psychology
Niemiec, Ryan M. Shogren, Karrie A. Wehmeyer, Michael L.
Artículo 4
2023 Revisiting Economic Hardship in a National Sample of Adolescents With and Without Disabilities
Lombardi, Allison Wu, Rongxiu Loken, Eric Rifenbark, Graham Challenger, Clewiston Taconet, Ashley Langdon, Shannon Shogren, Karrie A.
Artículo ARTICULO 2
2018 Predictors of Self-Determination in Postsecondary Education for Students with Intellectual and Developmental Disabilities
Shogren, Karrie A. Wehmeyer, Michael L. Shaw, Leslie A. Grigal, Meg Hart, Debra Smith, Frank A. Khamsi, Sheida
Artículo 2
2014 Autonomy, psychological empowerment, and self-realization
Shogren, Karrie A. Kennedy, William Dowsett, Chantelle Little, Todd J.
Artículo 2
2018 Exploring the effect of disability, race-ethnicity, and socioeconomic status on scores on the self-determination inventory
Shogren, Karrie A. Shaw, Leslie A. Raley, Sheida Khamsi Wehmeyer, Michael L.
Artículo ARTICULO 2
2016 Examining age-related differences in support needs
Verdugo Alonso, Miguel Ángel Arias Martínez, Benito Guillén-Martín, Verónica Marina Seo, Hyojeong Shogren, Karrie A. Shaw, Leslie A. Thompson, James R.
Artículo ARTICULO 1
2010 Características y necesidades de las personas con discapacidad intelectual que tienen CI altos
Snell Miller, Martha E. Luckasson, Ruth A. Borthwick-Duffy, Sharon Bradley, Val Buntinx, Wil H. E. Coulter, David L. Craig, Ellis M. Gomez, Sharon C. Lachapelle, Yves Reeve, Alya Schalock, Robert L. Shogren, Karrie A. Spreat, Scott Tassé, Marc J. Thompson, James R. Verdugo Alonso, Miguel Ángel Wehmeyer, Michael L. Yeager, Mark H.
Artículo ARTICULO 1
2014 Impact of the Self-Determined Learning Model of Instruction on Teacher Perceptions of Student Capacity and Opportunity for Self-Determination
Shogren, Karrie A. Plotner, Anthony J. Palmer, Susan B. Wehmeyer, Michael L. Paek, Youngshil
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Feb-2025