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2019 0 4
2014 0 2
2013 0 10
2012 0 1
2009 1 2
2007 0 3
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2013 Authentic Pedagogy
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2019 Examining the relationship between teachers’ discussion facilitation and their students’ reasoning
Artículo ARTICULO 4
2007 Using Technology-Enhanced Learning Environments to Support Problem-based Historical Inquiry in Secondary School Classrooms
Artículo ARTICULO 3
2009 Using mentoring to develop professional teaching knowledge for problem-based historical inquiry.
Artículo ARTICULO 2
2006 Comparing Teachers' Strategies for Supporting Student Inquiry in a Problem-Based Multimedia-Enhanced History Unit
Artículo ARTICULO 2
1999 Student Engagement with Social Issues in a Multimedia-supported Learning Environment
Artículo 2
2004 Scaffolding Problem-Based Teaching in a Traditional Social Studies Classroom
Artículo 2
2014 Ethical Reasoning of U.S. High School Seniors Exploring Just Versus Unjust Laws
Artículo ARTICULO 2
2020 Investigating teacher adoption of authentic pedagogy through lesson study
Artículo ARTICULO 1
2012 Justice or Care? Ethical Reasoning of Preservice Social Studies Teachers
Artículo ARTICULO 1
2013 The Lower-Order Expectations of High-Stakes Tests
Artículo ARTICULO 1

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