Francisco Amat, Andrea

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Educación para la participación (2008) que ha recibido 12 citas.

Universitat Oberta de Catalunya EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P82

Número de publicaciones: 59 (45.8% citado)
Número de citas: 150 (8.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P85 96
Índice h: 6
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 2.0
Edad académica: 16 años
Índice m: 0.38

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 7
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2021 9
2020 14
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2018 16
2017 12
2016 8
2015 9
2014 10
2013 11
2012 6
2011 3
2010 1
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
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1998 0
1997 0
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Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
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2015 0 4
2014 0 5
2013 0 8
2012 0 14
2011 0 18
2010 0 68
2008 0 6
1996 0 0
1997 0 0
1998 4 0
1999 7 0
2000 17 0
2001 7 0
2002 3 0
2003 5 0
2004 4 0
2005 5 0
2006 2 0
2007 2 0
2009 0 0
2019 1 0
2020 0 0
2021 2 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
28 Artículo de revista 128
30 Capítulo de libro 6
1 Libro 4

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 12

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Artículo 6
2018 Heterosexual, ¿qué es eso? Percepciones sobre identidades sexuales en educación secundaria
Artículo ARTICULO 5
2011 Porque la visibilidad importa. Una propuesta para trabajar la diversidad sexual en la ESO a través de la educación en medios.
Artículo ARTICULO 4
2011 Aprendiendo a transformar el entorno. El uso del aprendizaje servicio en la educación superior
Libro 4
2014 Reapropiándonos de nuestras vidas. Un espacio para el empoderamiento y la visibilización de mujeres lesbianas, bisexuales y pansexuales
Artículo ARTICULO 4
2016 "Te quiero, maldita sea"
Artículo ARTICULO 3
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Artículo ARTICULO 2
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Artículo 2
2011 Consumo crítico de ficción audiovisual
Artículo 2
2012 Encontrando vidas
Artículo 1
2015 Transformar la LGTBIQ+FOBIA a través de los relatos de vida
Capítulo 1
2015 Las niñas; Las últimas. Un estudio sobre el abandono escolar femenino en Kibosho Central (Tanzania)
Artículo ARTICULO 1
2013 El Seminari Garbell como herramienta educativa para el liderazgo empoderador
Capítulo 1
2011 Conociendo el aprendizaje servicio
Capítulo 1
2013 El potencial pedagógico de los relatos de vida
Capítulo 1
2010 Abriendo el aula al entorno
Artículo 1
2012 Relatos de vida, una forma de aprendizaje y empoderamiento personal
Capítulo 1
2018 Ahora me siento más fuerte
Artículo ARTICULO 1
2014 La educación para la paz en la gestión de la diversidad
Capítulo 1

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