Hernández Pérez, Encarnación

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Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis El temperamento infantil como modulador del estrés y estilos educativos parentales en familias de niños con necesidades de atención temprana (2017) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Murcia EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P63

Número de publicaciones: 25 (32.0% citado)
Número de citas: 69 (4.3% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P71 39
Índice h: 4
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 1.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 5
2023 7
2022 10
2021 10
2020 18
2019 4
2018 8
2017 4
2016 3
2015 0
2014 0
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 5 10
2017 4 4
2016 1 5
2014 3 36
2013 3 14
2015 1 0
2019 0 0
2020 2 0
2021 1 0
2022 0 0
2023 1 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
11 Artículo de revista 67
13 Capítulo de libro 1
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 12

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Atención Temprana centrada en la familia
García Sánchez, Francisco Alberto Escorcia Mora, Claudia Tatiana Sánchez López, María Cristina Orcajada Sánchez, Noelia Hernández Pérez, Encarnación
Artículo ARTICULO 34
2013 La hospitalización, un paréntesis en la vida del niño
Hernández Pérez, Encarnación Rabadán Rubio, José Antonio
Artículo 13
2018 Early Childhood Intervention practices in the southeast of Spain
Escorcia Mora, Claudia Tatiana García Sánchez, Francisco Alberto Sánchez López, María Cristina Orcajada Sánchez, Noelia Hernández Pérez, Encarnación
Artículo ARTICULO 10
2016 Styles Questionnaire of Interaction between Parents and Practitioners in Early Intervention
Escorcia Mora, Claudia Tatiana García Sánchez, Francisco Alberto Sánchez López, María Cristina Hernández Pérez, Encarnación
Artículo ARTICULO 5
2017 Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la Región de Murcia
Rabadán Rubio, José Antonio Hernández Pérez, Encarnación Parra Martínez, Joaquín
Artículo ARTICULO 3
2014 Evaluación de la metodología en programas de formación profesional para el empleo de la Región de Murcia
Rabadán Rubio, José Antonio Hernández Pérez, Encarnación Rabal Conesa, José
Artículo ARTICULO 2
2013 Desarrollo de cuestionarios sobre Estilos de Interacción en Atención Temprana (EIAT)
Escorcia Mora, Claudia Tatiana Sánchez López, María Cristina García Sánchez, Francisco Alberto Hernández Pérez, Encarnación
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025