Aibar Solana, Alberto

Doctor/a por la Universidad de Zaragoza con la tesis Estudio transcultural de la actividad física y de la actividad sedentaria de los adolescentes de dos ciudades del eje pirenaico franco-español (2013) .

Universidad de Zaragoza _EDUCACIÓN _DEPORTE

Didáctica de la Expresión Corporal P81

Número de publicaciones: 65 (44.6% citado)

Número de citas: 251 (5.6% autocitas)

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Ámbito	Citas
DEPORTE P97	179
EDUCACIÓN P92	178
PSICOLOGÍA	23
CIENCIAS DE LA SALUD	5
HUMANIDADES	4
DOCUMENTACIÓN	2
MULTIDISCIPLINAR	2
DERECHO DEL TRABAJO	1
DERECHO	1
SOCIOLOGÍA	1
TRABAJO SOCIAL	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
CIENCIAS SOCIALES	1

Índice h: 9

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 3.9

Promedio de citas últimos 5 años: 0.9

Edad académica: 11 años

Índice m: 0.82

Anualidad	Citas
2024	19
2023	32
2022	26
2021	35
2020	28
2019	34
2018	27
2017	20
2016	14
2015	16
2014	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	8	1
2021	8	4
2020	4	17
2019	7	3
2018	8	9
2017	7	45
2016	8	66
2015	7	62
2014	2	44
2023	2	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
37	Artículo de revista	245
27	Capítulo de libro	3
1	Libro	3

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	Importancia del apoyo a las necesidades psicológicas básicas en la predisposición hacia diferentes contenidos en Educación Física Sevil Serrano, Javier Abós Catalán, Ángel Generelo Lanaspa, Eduardo Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	41
2015	Actividad física y apoyo de la autonomía Aibar Solana, Alberto Julián Clemente, José Antonio Murillo Pardo, Berta García González, Luis Estrada Tenorio, Sergio Bois, Julien	Artículo ^ARTICULO	30
2017	El clima motivacional del docente de Educación Física: Sevil Serrano, Javier Aibar Solana, Alberto Abós Catalán, Ángel García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	27
2014	Efecto de una intervención docente para la mejora de variables motivacionales situacionales en Educación Física Sevil Serrano, Javier Julián Clemente, José Antonio Abarca Sos, Alberto Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	26
2015	Soporte de autonomía en Educación Física García González, Luis Aibar Solana, Alberto Sevil Serrano, Javier Almolda Tomás, Francisco J. Julián Clemente, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	16
2014	Aplicación de estrategias docentes para la mejora de la motivación situacional del alumnado en Educación Física Almolda Tomás, Francisco J. Sevil Serrano, Javier Julián Clemente, José Antonio Abarca Sos, Alberto Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	15
2016	Análisis crítico de la propuesta del currículum básico de la LOMCE para la asignatura de Educación Física Julián Clemente, José Antonio Abarca Sos, Alberto Zaragoza Casterad, Javier Aibar Solana, Alberto	Artículo ^ARTICULO	14
2016	El soporte de autonomía en Educación Física como medio de prevención de la oposición desafiante del alumnado Abós Catalán, Ángel Sevil Serrano, Javier Sanz Remacha, María Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Educación física, motor de proyectos Julián Clemente, José Antonio Ibor Bernalte, Eduardo Aibar Solana, Alberto Aguareles Abós, Inés	Artículo ^ARTICULO	10
2017	Physical activity levels during unstructured recess in Spanish primary and secondary schools Frago Calvo, Jose Manuel Murillo Pardo, Berta García González, Luis Aibar Solana, Alberto Zaragoza Casterad, Javier	Artículo ^ARTICULO	7
2015	Experiencias positivas en Educación Física a través de la intervención docente en el contenido de futbol sala Abós Catalán, Ángel Sevil Serrano, Javier Sanz Remacha, María Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	5
2020	Orientaciones para la comunidad científica sobre el diseño, implementación y evaluación de intervenciones escolares sobre promoción de comportamientos saludables Sevil Serrano, Javier Abós Catalán, Ángel Aibar Solana, Alberto Simón Montañés, Laura García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Estrategias para apoyar las necesidades psicológicas básicas en educación física Sevil Serrano, Javier Abós Catalán, Ángel Aibar Solana, Alberto Murillo Pardo, Berta García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Validation evidence of the motivation for teaching scale in secondary education Abós Catalán, Ángel Sevil Serrano, Javier Martín-Albo Lucas, José Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	4
2020	Tiempo de uso diario de medios tecnológicos de pantalla en adolescentes: diferencias en función del curso académico Simón Montañés, Laura Abós Catalán, Ángel Aibar Solana, Alberto García González, Luis Sevil Serrano, Javier	Artículo ^ARTICULO	4
2019	“Hyperconnected” adolescents Simon, Laura S. Aibar Solana, Alberto García González, Luis Abós Catalán, Ángel Sevil Serrano, Javier	Artículo ^ARTICULO	3
2014	Un Tree-Athlon como excusa "saludable" para potenciar las relaciones entre el contexto escolar y el contexto social Julián Clemente, José Antonio Ibor Bernalte, Eduardo Aibar Solana, Alberto García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Factors associated with compliance with physical activity recommendations among adolescents in Huesca Murillo Pardo, Berta García Bengoechea, Enrique Aibar Solana, Alberto Julián Clemente, José Antonio García González, Luis Martín-Albo Lucas, José Estrada Tenorio, Sergio	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Efectos del género en la percepción de apoyo de las necesidades psicológicas básicas en educación física Sevil Serrano, Javier Paradela Marcos, Silvia Abós Catalán, Ángel Aibar Solana, Alberto	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Propuesta pedagógica de carrera de larga duración Clemente, José Antonio Julián Generelo Lanaspa, Eduardo Zaragoza Casterad, Javier Aibar Solana, Alberto Ibor Bernalte, Eduardo	Libro	3
2021	Educación física relacionada con la salud Julián Clemente, José Antonio Peiró Velert, Carmen Zaragoza Casterad, Javier Aibar Solana, Alberto	Capítulo	3
2020	Patrones de desplazamiento al centro educativo en adolescentes de Huesca Simón Montañés, Laura Aibar Solana, Alberto Abós Catalán, Ángel García González, Luis Sevil Serrano, Javier	Artículo ^ARTICULO	3
2018	La ITB o cuando los caminos se encuentran Ibor Bernalte, Eduardo Julián Clemente, José Antonio Zaragoza Casterad, Javier Generelo Lanaspa, Eduardo Aibar Solana, Alberto	Artículo ^ARTICULO	2
2018	EducaFísicaTE: Julián Clemente, José Antonio Aibar Solana, Alberto Zaragoza Casterad, Javier Tena Porta, Inmaculada Abarca Sos, Alberto Belvis de Miguel, Néstor Tartaj Morata, Nuria Ibor Bernalte, Eduardo	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Evidencias desde una educación física orientada al desarrollo de ambientes activos y alfabetizados físicamente Julián Clemente, José Antonio Aibar Solana, Alberto	Artículo	2
2022	Applying the Intervention Mapping Protocol to promote Active Transport to School in primary school students Corral Abós, Ana Zaragoza Casterad, Javier Aibar Solana, Alberto Ibor Bernalte, Eduardo Julián Clemente, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2018	¿Se deberían replantear las recomendaciones relativas al uso sedentario del tiempo de pantalla en adolescentes? Sevil Serrano, Javier Abós Catalán, Ángel Aibar Solana, Alberto Sanz Remacha, María García González, Luis	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física Zaragoza Casterad, Javier Julián Clemente, José Antonio Tena Porta, Inmaculada Ibor Bernalte, Eduardo Abarca Sos, Alberto Aibar Solana, Alberto Belvis de Miguel, Néstor Tartaj Morata, Nuria	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Retos actuales y desafíos inmediatos para una alfabetización física plena Aibar Solana, Alberto Julián Clemente, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024